Resumo

Os jogos eletrônicos, ou videogames, construídos a partir de imagens de síntese, compõem uma das facetas mais interessantes no que vem sendo denominado de virtualização do esporte. A interação com esta tecnologia nos incita a repensar por completo o significado de experiência vital, na medida em que a relação sujeito/mundo se torna cada vez mais híbrida, por se constituir no próprio objeto da experiência, não apenas uma condição a priori dentro da qual esta viria se inscrever. Os objetivos deste trabalho são: 1. Discutir os significados desta nova vivência, a partir das categorias virtual/virtualização, do filósofo francês Pierre Levy; 2. levantar algumas implicações para a educação física escolar, principalmente com relação a mudanças em sua prática pedagógica.