II Congreso Latinoamericano de Estudios Socioculturales Del Deporte - ALESDE
Endereço
Hotel Maracay
Programa
16/09/10 - Anfiteatro del Hotel Maracay
8:00 - 9:15 Manhã - Inscripción
9:15 - 9:45 Instalação
10:00 - 11:00 Elizabeth Pike (Inglaterra): A criança atleta de alto rendimento, os riscos de lesões e as pressões sociais
11:00 - 12:00 José Alejandro Terán (Venezuela): Ideias para a consolidação do sistema nacional esportivo boliviano
2:00 - 2:45 Franklin Cardillo Romero (Venezuela): Ligando conhecimentos de uma experiencia de projecto comunitário
2:45 - 3:45 Jay Coakley (EE.UU.): Esporte e Identidade Nacional: O caso da América Latina
3:45 - 4:00 Intervalo
4:00 - 4:45 Miguel Cornejo (Chile): Sociologia do esporte em desastres naturais: o caso Chile 27 F
4:45 - 5:30 Wanderley Marchi Junior (Brasil): Possibilidades de compreensão do esporte na América Latina
6:00- 6:30 Atividade Cultural - Orquesta Sinfônica de Aragua
17/09/2010 - Aldea Universitaria - Manuel Atanasio Girardot
8:30-9:00
Coord. Miguel Cornejo
Esporte, política e sociedade
Aspectos sociopolíticos de la génesis del deporte en Colombia
Jorge Ruiz Colombia
Coord.Gladys Guerrero
Formação acadêmica
A constituição do campo acadêmico-científico da sociologia do esporte no Brasil
Padeski, Marchi, Brasil
Coord. Jorge Ramírez
Esporte e sociedade
Proyecto de gestión para reafirmar las identidad de las comunidades indígenas de México, mediante la práctica del deporte y el juego
Daniel Rodríguez
México
Coord. Jean Carlos Avendaño
Esporte e políticas públicas
A produção acadêmica em políticas públicas de esporte e lazer no Brasil
Lemes, Da Cruz, Redekop, Mezzadri, Brasil
Coord. Jhonathan Salazar
Esporte de rendimento
El juicio deportivo basado en acciones subjetivas puede considerarse un maltrato
R. Oropeza, Narvaez,Venezuela
Coord. Alfonso Chirguita
Educação Física e sociedade
Métodos informais de avaliação em educação física e o papel da escola
Silva, Zamai, Bankoff, Silva,Brasil
Coord. Argenira Ramos
Deficiência
II Congresso da ALESDE
De 16-09-2010 até 18-09-2010
Maracay-Venezuela
16/09/10 - Anfiteatro del Hotel Maracay
8:00 - 9:15 Manhã - Inscripción
9:15 - 9:45 Instalação
10:00 - 11:00 Elizabeth Pike (Inglaterra): A criança atleta de alto rendimento, os riscos de lesões e as pressões sociais
11:00 - 12:00 José Alejandro Terán (Venezuela): Ideias para a consolidação do sistema nacional esportivo boliviano
2:00 - 2:45 Franklin Cardillo Romero (Venezuela): Ligando conhecimentos de uma experiencia de projecto comunitário
2:45 - 3:45 Jay Coakley (EE.UU.): Esporte e Identidade Nacional: O caso da América Latina
3:45 - 4:00 Intervalo
4:00 - 4:45 Miguel Cornejo (Chile): Sociologia do esporte em desastres naturais: o caso Chile 27 F
4:45 - 5:30 Wanderley Marchi Junior (Brasil): Possibilidades de compreensão do esporte na América Latina
6:00- 6:30 Atividade Cultural - Orquesta Sinfônica de Aragua
17/09/2010 - Aldea Universitaria - Manuel Atanasio Girardot
Ambientes
Coord. Miguel Cornejo
Esporte, política e sociedade
Coord.Gladys Guerrero
Formação acadêmica
Coord. Jorge Ramírez
Esporte e sociedade
Coord. Jean Carlos Avendaño
Esporte e políticas públicas
Coord. Jhonathan Salazar
Esporte de rendimento
Coord. Alfonso Chirguita
Educação Física e sociedade
Coord. Argenira Ramos
Deficiência
Coord.Leonardo Villalobos
Esporte, mídia, e socioeconomia
8:30-9:00
Aspectos sociopolíticos de la génesis del deporte en Colombia
Jorge Ruiz
Colombia
A constituição do campo acadêmico-científico da sociologia do esporte no Brasil
Padeski, Marchi
Brasil Proyecto de gestión para reafirmar las identidad de las comunidades indígenas de México, mediante la práctica del deporte y el juego
Daniel Rodríguez
México
A produção acadêmica em políticas públicas de esporte e lazer no Brasil
Lemes, Da Cruz, Redekop, Mezzadri
Brasil El juicio deportivo basado en acciones subjetivas puede considerarse un maltrato
R. Oropeza, Narvaez
Venezuela Métodos informais de avaliação em educação física e o papel da escola
Silva, Zamai, Bankoff, Silva
Brasil Trabajando en colaboración con los familiares de individuos en condición de discapacidad: promoviendo la actividad física en las escuelas y la comunidad
Luis Columna - EE.UU Una visión crítica del periodismo deportivo en México
R. Dromundo
México
9:00-9:30 "Invictus": una reflexión orientada hacia el deporte como estrategia unificadora de una nación
Alessandro D’Amico
Jesús Rosales
Venezuela Gêrencia de esporte comunitário: perspectivas de qualificação para o trabalho pedagógico.
Fernandes, Oliveira
Brasil Os pirráias da ufpe: não quero moedas, quero dignidade
Gonzaga, Kennedy,
Raquel, Nascimento, Tenório, Marcelino,
Lins, Simões
Brasil Política pública de juventude, esporte e lazer: pelc/pronasci - recife, na visão dos educadores sociais do bairro do ibura.
Katiúcia de Brito Brasil Diseño de un programa de intervención psicológica orientado a incrementar el nivel de auto eficacia de los atletas de la selección nacional venezolana de atletismo.
Valbuena, Casal, Chacín, Romero, Linares, Villalobo
Venezuela Hidroginástica: uma aula sócio-biológica
Leopoldo Ortega
Brasil La globalización y la educación especial ¿integración o exclusión?
J. Prado
Venezuela As "marcas" do voleibol feminino brasileiro: uma análise das relações com empresas de 1980 à 2010.
Sviesk, Padeski
Brasil
9:30 - 10:00 El dorado: de los sectarismos partidistas a los sectarismos futbolísticos
Rafael Racines
Colombia Sistema provisorio para la profesionalización del entrenador deportivo experto
Guzmán, Ramírez
Venezuela Justificativas das ações de projetos sociais de esporte e lazer: uma revisão de literatura.
Leonidio Flavio
Brasil Enfoque de gestión publica y deporte
Carlos Vargas
Colombia Influencia de los agentes psico sociales como factores motivadores al logro en atletas pertenecientes a la selección de karate-do "Sergio Niño" en Portuguesa.
Maryari Vera
Venezuela Atividades lúdico-desportivas nas práticas de lazer em crianças do 1º ciclo da cidade de Sorocaba-SP
Zamai, Pria, Fereira Brasil Prácticas propias, identidad y representaciones sociales: una propuesta desde el modelo social al campo de la discapacidad y la actividad física en contextos colombianos.
Dana Chávarro
Colombia O discurso da imprensa escrita sobre a sexualidade e o erotismo no futebol
Mendes, Herrera, Manfron, Mosko
Brasil
10:00 - 10:30 IN TER VA LO
10:30 - 11:00 Discursos y prácticas de aguante en las barras bravas del equipo de fútbol los millonarios: Comandos Azules y Blue Rain
J. Castro
Colombia Subsídios para pensar a formação de profissionais em gestão esportiva e de lazer
Sonoda, Schausteck, Marchi
Brasil Brasil e Argentina: amor ou ódio em comum?
Ana Cabral, Fernando Mezzadri
Brasil
Política pública de esporte e lazer para idosos na cidade do recife: um processo de democratização e auto-organização social
Dos Santos, Queiroga, Salgues
Brasil Criterio de evaluación psicológica para la selección de posibles talentos deportivos de la unidad educativa de talento deportivo del Edo Guarico Roscio (U.E.T.D.G)
Daniel Cani
Venezuela Temporadas esportivas- ampliando o tempo pedagógico da educação física escolar
Fernandes, da Hora Costa, Vieira, Albuquerque
Brasil
Promoviendo la actividad física y los deportes para individuos con espina bífida y sus familias
Luis Columna
EE.UU As repercussões do profissionalismo nos jogos olímpicos vistas a partir do referencial das histórias de vida de atletas brasileiros
Nascimento, Rubio
Brasil
11:00 -11:30 A lei Pelé e a institucionalização da posição do comitê olímpico brasileiro no campo esportivo brasileiro
Schausteck, Sonoda,
Marchi
Brasil La formación del recurso humano en Venezuela para la educación física una mirada hacia otra educación física
Elvis Ramírez
Venezuela Facilitadores e barreiras para a participação de crianças e adolescentes em dois projetos sociais no brasil: os casos do programa comunidade escola e projeto esporte em ação
Lange, Leal, Barboza
Brasil O modelo de gestão da política de esporte e lazer do Recife
Brunna Carvalho
Brasil Um olhar sociológico sobre o atual cenário do kung fu no ocidente: esboçando uma compreensão das artes marciais chinesas no Brasil
Castilho, Sonoda, Marchi
Brasil El weblog como herramienta de apoyo y motivación para la participación en los deportes de calle
Bolívar, Uzcátegui, Medina, Romero Salgueiro, Gil
Venezuela Inclusión en las actividades físicas deportiva para las personas con discapacidad visual
Alberto Caldera
Venezuela Montando la "Ola de la Edad" global en el siglo veintiuno
Elizabeth Pike Inglaterra
11:30 - 12:00 Deporte y política. una mirada desde el deporte escolar, la integración social y sus implicaciones en niños, jóvenes y adolescentes
Lázaro Fernández
Cuba Estrategia organizacional de la actividad científica deportiva en la universidad de las ciencias informáticas
Gutiérrez, Hernández
Cuba Le parkour: o caminho de pedra e cal.
Dos Santos
Brasil Juventude radical
o trabalho das políticas publicas de esporte e juventude na cidade do Recife.
Moura, Fagundes, Soares
Brasil Estrategias didácticas implementadas por el docente de educación física, para desarrollar habilidades y capacidades motrices en niños y niñas del primer grado de educación primaria.
José Flores
Venezuela Mujer, discapacidad y deporte, una materialización de la discriminación, o un campo de oportunidades.
Luz Hoyos
Colombia
Coord.
Wanderley Marchi
Futebol e sociedade
Coord.Fernando Mezzadri
Esporte e História
Coord. Ricardo Sonoda
Esporte e Sociedade
Coord. Barbara Schausteck
Sociocultural
Coord.
Miguel Cornejo
Esporte, gênero, corporeidade
Coord. Manuel Pacheco
Educação Física e Sociedade
Coord. José Di Nino
Esporte e saúde
Coord. Grisell Bolívar
Carteles
2:00-2:30
La selección mexicana de futbol y la construcción del "nosotros" en tiempos de crisis e incertidumbre.
Martínez, Lara
México
Transformación de la esgrima con sable como resultado de la evolución social, científica y económica de la sociedad. aproximación a las características futuras de su actividad competitiva.
Rayniel Pérez
Cuba El deporte comunitario como vía de reinserción social. perspectivas y desarrollo en el municipio Ciego de Ávila
Rey Martínez
Cuba O olhar social e cultural de uma sociedade através dos esportes
Leomar Tesche
Brasil La preparación de la familia en función del desarrollo sensorio motriz en niñas (os) de 0 a 1 año vinculados al programa "educa a tu hijo"
A. González
M. González
Cuba Manual de actividades para familiarizar a los niños y niñas del grado preescolar con conocimientos elementales del ajedrez.
Morella, Pérez
Cuba Ejercicios tradicionales chinos una alternativa para el tratamiento de la actitud escoliotica en niños y niñas.
Pereira, Pérez Miranda
Cuba
Grupo 1
2:30-3:00 Representaciones sociales sobre la selección nacional de fútbol de mayores - la vinotinto- y su relación con la identidad nacional
Alessandro D’Amico
Venezuela Historiografia e fontes: as pesquisas sobre lazer no brasil
José Simões
Brasil Programa SESI atleta do futuro: uma análise do rompimento da parceria entre o sesi e a prefeitura municipal de arapongas.
R. Gonçalves
Brasil Tensão, excitação e mimes nos jogos dos povos indígenas - uma observação de campo.
Vieira, Rocha, Camargo A educação do corpo e o método natural de Georges Hébert nas décadas de 30 e 40.
Laurentino, Fernandes
Brasil
Programa para el desarrollo de las habilidades motrices deportivas en las disciplinas con pelotas para el alto rendimiento a través de herramientas metacognitivas
Aquiles Palencia
Venezuela Actividades físicas educativas para tratar las cardiopatías isquémicas en la comunidad de modesto reyes
R. Balmaseda
Cuba
Grupo 2
3:00-3:30 O futebol das mulheres sob a mira do olhar masculino.
Rogério Goulart
Brasil Ideas influyentes en la teoría de la educación física en la Universidad Pedagógica Nacional entre 1975 y 1980.
Oliveros, Tuero y Álvarez
Colombia Violencia en el deporte escolar, a propósito de un caso
Ángel Maza
Venezuela Coreografías y cantos folklóricos tradicionales como expresión artística común entre los pueblos latinoamericanos y del caribe: alternativa para la educación física escolar
Rebeca Oropeza
Venezuela A satisfação com a imagem corporal e o tipo de silhueta desejada entre crianças de ambos os gêneros em escolas públicas e privadas na capital de São Paulo, Brasil.
Leopoldo Ortega
Brasil Estrategias psicopedagógica dirigidas a entrenadores para fortalecer las cualidades volitivas en los adolescentes de la preselección de béisbol categoría juvenil del estado Aragua.
Wiletsy Yzaguirre
Venezuela
Grupo 3
3:30 - 4:00 IN TER VA LO
4:00 -4:30 Fútbol aficionado en Bogotá: archivos privados, memorias barriales y patrimonio colectivo
Montoya, Chaparro
Colombia La expresión y comunicación corporal en el área de educación física
Ramos, López, Romero
Venezuela Influencia de la lucha por la equidad de genero en torno a la igualdad, libertad y ciudadanía
Dexis Rangel
Venezuela Os jogos indígenas: a processo de ressignificação das práticas corporais dos kaingang.
Gruppi, Rocha
Brasil Teatro popular, espacio para la participación comunitaria
Romero, Ramos
Venezuela Ansiedad en atletas de alto rendimiento de deportes acuáticos del estado Zulia
Gaelú Echeverría
Venezuela
Grupo 4
4:30-5:00 Nos vemos en Colombia 86
la renuncia del mundial como un penalti errado
David Quitián
Colombia Taller 1
Brincando de lutas: as atividades lúdicas e o judô
Luciano Flávio da S. Leonidio
Brasil Taller 2
Hidroginástica: uma aula sócio-biológica
Leopoldo Ortega
Brasil Taller 3
Deporte y política. una mirada desde el deporte escolar, la integración social y sus implicaciones en niños, jóvenes y adolescentes Taller 4
Tecnologias nas classes de educação infantil
Cláudia Bergo
Brasil Taller 5
Educación física para todos: modificando actividades físicas que faciliten el proceso de inclusión de los niños y jóvenes con discapacidad que asisten a escuelas regulares. Taller 6
Adaptación del deporte del baloncesto convencional para la población con parálisis cerebral (PC)
Grupo 5
5:00-5:30
Lázaro Fernández
Cuba
Luís Columna
EE.UU Hoyos, Sáenz,
Naranjo, Pulido Rodríguez Colombia
Grupo 6
5:30-6:00 Atividade Cultural
18/09/10 - Anfiteatro del Hotel Maracay
8:00 - 9:45 Assembleia da ALESDE
9:45 -10:00 INTERVALO
10:00-10:45 Steve Jackson - Nueva Zelanda
Globalización, Publicidad y la Colonización de la Cultura Deportiva
10:45-11:45 Jay Coakley (EE.UU.)
Usando la investigación social y la teoría para informar políticas públicas que integran el ocio, el deporte y la educación
11:45-12:30 Palabras de Clausura
Entrega de credenciales
Pôsteres:
Grupo 1
1. Planejamento e gestão estratégica na política de esporte e lazer do Recife (Brunna Carvalho Almeida. Brasil)
2. A política de esporte e lazer do recife e o projovem. (Ana Rochelle Borges Pessoa, Eduardo Jackson dos Santos Granja, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
3. Levantamento de dados sobre políticas públicas de esporte e lazer de prefeituras municipais do estado de São Paulo. (Antonia Dalla Pria Bankoff, Carlos Aparecido Zamai, Josias Ferreira da Silva. Brasil)
4. A política pública de esporte em Recife: propondo novos desafios para o atendimento das demandas da pessoa com deficiência. (Antonino Fernandes da Silva Junior, Emerson Luiz Sobral. Brasil)
5. O futebol amador como uma política esportiva local. (Joanna Lessa Fontes Silva. Brasil)
Grupo 2
6. Diseño de cursos a distancia de la maestría actividad física en la comunidad en el espacio virtual de aprendizaje de la universidad de las ciencias informáticas de Cuba. (Julián Hernández Domínguez y Cecilia U. Gutiérrez Guerra. Cuba)
7. Consideraciones de contenido y organización del plan de estudio de educación física de la upel. Caso Instituto Pedagógico de Maracay. (Luwi Guzmán Córdova, Jorge Ramírez Torrealba. Venezuela)
8. Prática esportiva enquanto direito social: tênis, hóquei e xadrez. (Mônica Maria Oliveira dos Santos, Renata Prato. Brasil)
9. Perspectiva histórica del surgimiento del Siscomada y Hapkido en el estado Aragua. (Elias Castro, Roseline Rivas. Venezuela).
10. Estructura de la parte física, administrativa y académica de los gimnasios de la zona norte de Ibague-Tolima. (Constanza Palomino Devia, Carlos Julio Reyes Barrón. Colombia)
Grupo 3
11. Métodos informais de avaliação em educação física e o papel da escola. (Josias Ferreira da Silva y Carlos Aparecido Zamai. Brasil)
12. Esporte: instrumento pedagógico a ser utilizado na educação no e para o tempo livre. (Adriana Karla Santos Wanderley, Eduardo Jackson dos Santos Granja, Graziella Aires Anderlini Sobral, Maria do Socorro Pereira de Souza, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
13. Atividades lúdico-desportivas nas práticas de lazer em crianças do 1º ciclo da cidade de Sorocaba-SP. (Carlos Aparecido Zamai, Antonia Dalla Pria Bankoff, Josias Fereira da Silva. Brasil)
14. Materialização dos princípios pedagógicos (auto-organização e trabalho coletivo) do programa círculos populares de esporte e lazer nas aulas de natação e hidroginástica. (Natalia Gabriela da Silva, Severino Jaelson da Silva. Brasil)
15. Estrategias pedagógicas dirigidas al abordaje de las conductas violentas en los atletas de béisbol categoría junior de la liga Girardot, estado Aragua - Criollitos de Venezuela. (Carmen Galindo. Venezuela)
Grupo 4
16. Círculos de convivência social de juventude novas linguagens culturais e esportivas nas comunidades. (Ana Borges, Eduardo dos Santos Granja, Mariana Lins de Oliveira, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
17. Círculos de dança na construção do espetáculo: "na parada dança! memórias da periferia do recife" do programa círculos populares de esporte e lazer. (Adriana Santos Wanderley, Genivaldo Basílio da Silva, Graziella Aires Anderlini Sobral, Janine Furtunato Queiroga Maciel Renata C. Salgues Lucena B. Brasil)
18. Círculos populares contribuindo para a militância cultural. (Adriana Karla Santos Wanderley, Cícero Adriano Melo Figueiredo, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
19. A construção do espetáculo na parada: dança! memórias da periferia do recife nas oficinas sistemáticas de teatro no ginásio de esportes Geraldo Magalhães. (Adriana Barbosa Ferreira Marques da Silva, Joyelli Moreira da Silva, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
20. Análise das preferências culturais e desportivas de alunos. (Sandra Aparecida Bratifische, Carlos Aparecido Zamai. Brasil)
21. La danza autóctona como estrategia lúdica para la integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales. (Viany González. Venezuela)
22. A ação docente em ’jogo’: um relato de experiência do festival de jogos e brincadeiras da faculdade de formação de professores de Goiana (FFPG). (Flávio Félix de Barros, Paulo José de Santana, Anderson Mário de Souza Silva, Luciano Leonidio. Brasil)
Grupo 5
23. Construindo momento de catarse com os segmentos de adultos e idosos fortalecendo a organização coletiva. (Janine Furtunato Queiroga Maciel y Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
24. A ginástica olímpica nos círculos populares de esporte e lazer: o geraldão como uma referência na cidade do Recife (Andréa Maria Alburque Manta Madeiros, Antonino Fernandes da Silva Junior, Eduardo Jackson dos Santos Granja, Mônica Maria Santos. Brasil)
25. Torneios esportivos dos círculos de convivência de adultos e idosos: um relato de experiência da cidade do Recife. (Eduardo Jackson dos Santos Granja, Janine Furtunato Queiroga Maciel, Maria Leonilde da Silva Gomes, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
26. Gestão democrática da rede de equipamentos de esporte e lazer do Recife. (Gilberto bezerra Lucena Borges, João Batista de Jesus, José Augusto Andrade do Nascimento. Brasil)
Grupo 6
27. Goalball um olhar inclusivo para os deficientes visuais. (Jorge Rafael Borges Fragoso, Marcelo de Castro Pereira. Brasil)
28. Ejercicios físicos terapéuticos para disminuir trastornos psíquico-somáticos asociados a la menopausia en amas de casa. (Mercedes Cecilia Miranda Rodríguez, Genoveva Pérez Gregório, Claidys Pereira Abreu. Brasil).
29. La nutrición en el rendimiento físico de los infantes en la etapa de iniciación deportiva en las edades de 7 a 9 años en la disciplina del fútbol campo del centro hispano venezolano, estado Aragua. (Alejandra Pacciotta, Epifanio López. Venezuela)
30. Plan de ejercicios físicos para la prevención o rehabilitación de la lesión del manguito rotador en los jugadores la selección de voleibol de la UPEL-Maracay. (Ángel Bernal, Eliezer Campero. Venezuela)
31. Ejercicios técnico - tácticos ofensivos para los armadores centrales del equipo categoría 15-16 sexo masculino de balonmano escolar del municipio Baraguá, provincia Ciego de Ávila, Cuba. (Justo Luis Abad Modey y Luis Angel Fraser Soto. Cuba)
32. Influencia del método visual indirecto en el proceso de adquisición de las destrezas del atletismo mediante el uso del video del teléfono celular. (Juan Blanco, Elvis Ramirez. Venezuela)
Eixos temáticos:
Esporte, política e sociedade
Formação acadêmica
Esporte e sociedade
Esporte e políticas públicas
Esporte de rendimento
Educação Física e sociedade
Deficiência
Esporte, mídia, e socioeconomia
Futebol e sociedade
Esporte e História
Esporte e Sociedade
Sociocultural
Esporte, gênero, corporeidade
Educação Física e Sociedade
Esporte e saúde
Coord. Leonardo Villalobos
Esporte, mídia, e socioeconomia
Trabajando en colaboración con los familiares de individuos en condición de discapacidad: promoviendo la actividad física en las escuelas y la comunidad
Luis Columna - EE.UU Una visión crítica del periodismo deportivo en México
R. Dromundo
México
9:00-9:30 "Invictus": una reflexión orientada hacia el deporte como estrategia unificadora de una nación
Alessandro D’Amico
Jesús Rosales
Venezuela Gêrencia de esporte comunitário: perspectivas de qualificação para o trabalho pedagógico.
Fernandes, Oliveira
Brasil Os pirráias da ufpe: não quero moedas, quero dignidade
Gonzaga, Kennedy,
Raquel, Nascimento, Tenório, Marcelino,
Lins, Simões
Brasil Política pública de juventude, esporte e lazer: pelc/pronasci - recife, na visão dos educadores sociais do bairro do ibura.
Katiúcia de Brito Brasil Diseño de un programa de intervención psicológica orientado a incrementar el nivel de auto eficacia de los atletas de la selección nacional venezolana de atletismo.
Valbuena, Casal, Chacín, Romero, Linares, Villalobo
Venezuela Hidroginástica: uma aula sócio-biológica
Leopoldo Ortega
Brasil La globalización y la educación especial ¿integración o exclusión?
J. Prado
Venezuela As "marcas" do voleibol feminino brasileiro: uma análise das relações com empresas de 1980 à 2010.
Sviesk, Padeski
Brasil
9:30 - 10:00 El dorado: de los sectarismos partidistas a los sectarismos futbolísticos
Rafael Racines
Colombia Sistema provisorio para la profesionalización del entrenador deportivo experto
Guzmán, Ramírez
Venezuela Justificativas das ações de projetos sociais de esporte e lazer: uma revisão de literatura.
Leonidio Flavio
Brasil Enfoque de gestión publica y deporte
Carlos Vargas
Colombia Influencia de los agentes psico sociales como factores motivadores al logro en atletas pertenecientes a la selección de karate-do "Sergio Niño" en Portuguesa.
Maryari Vera
Venezuela Atividades lúdico-desportivas nas práticas de lazer em crianças do 1º ciclo da cidade de Sorocaba-SP
Zamai, Pria, Fereira Brasil Prácticas propias, identidad y representaciones sociales: una propuesta desde el modelo social al campo de la discapacidad y la actividad física en contextos colombianos.
Dana Chávarro
Colombia O discurso da imprensa escrita sobre a sexualidade e o erotismo no futebol
Mendes, Herrera, Manfron, Mosko
Brasil
10:00 - 10:30 IN TER VA LO
10:30 - 11:00 Discursos y prácticas de aguante en las barras bravas del equipo de fútbol los millonarios: Comandos Azules y Blue Rain
J. Castro
Colombia Subsídios para pensar a formação de profissionais em gestão esportiva e de lazer
Sonoda, Schausteck, Marchi
Brasil Brasil e Argentina: amor ou ódio em comum?
Ana Cabral, Fernando Mezzadri
Brasil
Política pública de esporte e lazer para idosos na cidade do recife: um processo de democratização e auto-organização social
Dos Santos, Queiroga, Salgues
Brasil Criterio de evaluación psicológica para la selección de posibles talentos deportivos de la unidad educativa de talento deportivo del Edo Guarico Roscio (U.E.T.D.G)
Daniel Cani
Venezuela Temporadas esportivas- ampliando o tempo pedagógico da educação física escolar
Fernandes, da Hora Costa, Vieira, Albuquerque
Brasil
Promoviendo la actividad física y los deportes para individuos con espina bífida y sus familias
Luis Columna
EE.UU As repercussões do profissionalismo nos jogos olímpicos vistas a partir do referencial das histórias de vida de atletas brasileiros
Nascimento, Rubio
Brasil
11:00 -11:30 A lei Pelé e a institucionalização da posição do comitê olímpico brasileiro no campo esportivo brasileiro
Schausteck, Sonoda,
Marchi
Brasil La formación del recurso humano en Venezuela para la educación física una mirada hacia otra educación física
Elvis Ramírez
Venezuela Facilitadores e barreiras para a participação de crianças e adolescentes em dois projetos sociais no brasil: os casos do programa comunidade escola e projeto esporte em ação
Lange, Leal, Barboza
Brasil O modelo de gestão da política de esporte e lazer do Recife
Brunna Carvalho
Brasil Um olhar sociológico sobre o atual cenário do kung fu no ocidente: esboçando uma compreensão das artes marciais chinesas no Brasil
Castilho, Sonoda, Marchi
Brasil El weblog como herramienta de apoyo y motivación para la participación en los deportes de calle
Bolívar, Uzcátegui, Medina, Romero Salgueiro, Gil
Venezuela Inclusión en las actividades físicas deportiva para las personas con discapacidad visual
Alberto Caldera
Venezuela Montando la "Ola de la Edad" global en el siglo veintiuno
Elizabeth Pike Inglaterra
11:30 - 12:00 Deporte y política. una mirada desde el deporte escolar, la integración social y sus implicaciones en niños, jóvenes y adolescentes
Lázaro Fernández
Cuba Estrategia organizacional de la actividad científica deportiva en la universidad de las ciencias informáticas
Gutiérrez, Hernández
Cuba Le parkour: o caminho de pedra e cal.
Dos Santos
Brasil Juventude radical
o trabalho das políticas publicas de esporte e juventude na cidade do Recife.
Moura, Fagundes, Soares
Brasil Estrategias didácticas implementadas por el docente de educación física, para desarrollar habilidades y capacidades motrices en niños y niñas del primer grado de educación primaria.
José Flores
Venezuela Mujer, discapacidad y deporte, una materialización de la discriminación, o un campo de oportunidades.
Luz Hoyos
Colombia
TARDE
Hora
Ambientes Ambiente A
Coord.
Wanderley Marchi
Futebol e sociedade Ambiente B
Coord.
Fernando Mezzadri
Esporte e História Ambiente C
Coord.
Ricardo Sonoda
Esporte e Sociedade
Ambiente D
Coord.
Barbara Schausteck
Sociocultural Ambiente E
Coord.
Miguel Cornejo
Esporte, gênero, corporeidade Ambiente F
Coord.
Manuel Pacheco
Educação Física e Sociedade Ambiente G
Coord.
José Di Nino
Esporte e saúde
Ambiente H
Coord.
Grisell Bolívar
Carteles
2:00-2:30
La selección mexicana de futbol y la construcción del "nosotros" en tiempos de crisis e incertidumbre.
Martínez, Lara
México
Transformación de la esgrima con sable como resultado de la evolución social, científica y económica de la sociedad. aproximación a las características futuras de su actividad competitiva.
Rayniel Pérez
Cuba El deporte comunitario como vía de reinserción social. perspectivas y desarrollo en el municipio Ciego de Ávila
Rey Martínez
Cuba O olhar social e cultural de uma sociedade através dos esportes
Leomar Tesche
Brasil La preparación de la familia en función del desarrollo sensorio motriz en niñas (os) de 0 a 1 año vinculados al programa "educa a tu hijo"
A. González
M. González
Cuba Manual de actividades para familiarizar a los niños y niñas del grado preescolar con conocimientos elementales del ajedrez.
Morella, Pérez
Cuba Ejercicios tradicionales chinos una alternativa para el tratamiento de la actitud escoliotica en niños y niñas.
Pereira, Pérez Miranda
Cuba
Grupo 1
2:30-3:00 Representaciones sociales sobre la selección nacional de fútbol de mayores - la vinotinto- y su relación con la identidad nacional
Alessandro D’Amico
Venezuela Historiografia e fontes: as pesquisas sobre lazer no brasil
José Simões
Brasil Programa SESI atleta do futuro: uma análise do rompimento da parceria entre o sesi e a prefeitura municipal de arapongas.
R. Gonçalves
Brasil Tensão, excitação e mimes nos jogos dos povos indígenas - uma observação de campo.
Vieira, Rocha, Camargo A educação do corpo e o método natural de Georges Hébert nas décadas de 30 e 40.
Laurentino, Fernandes
Brasil
Programa para el desarrollo de las habilidades motrices deportivas en las disciplinas con pelotas para el alto rendimiento a través de herramientas metacognitivas
Aquiles Palencia
Venezuela Actividades físicas educativas para tratar las cardiopatías isquémicas en la comunidad de modesto reyes
R. Balmaseda
Cuba
Grupo 2
3:00-3:30 O futebol das mulheres sob a mira do olhar masculino.
Rogério Goulart
Brasil Ideas influyentes en la teoría de la educación física en la Universidad Pedagógica Nacional entre 1975 y 1980.
Oliveros, Tuero y Álvarez
Colombia Violencia en el deporte escolar, a propósito de un caso
Ángel Maza
Venezuela Coreografías y cantos folklóricos tradicionales como expresión artística común entre los pueblos latinoamericanos y del caribe: alternativa para la educación física escolar
Rebeca Oropeza
Venezuela A satisfação com a imagem corporal e o tipo de silhueta desejada entre crianças de ambos os gêneros em escolas públicas e privadas na capital de São Paulo, Brasil.
Leopoldo Ortega
Brasil Estrategias psicopedagógica dirigidas a entrenadores para fortalecer las cualidades volitivas en los adolescentes de la preselección de béisbol categoría juvenil del estado Aragua.
Wiletsy Yzaguirre
Venezuela
Grupo 3
3:30 - 4:00 IN TER VA LO
4:00 -4:30 Fútbol aficionado en Bogotá: archivos privados, memorias barriales y patrimonio colectivo
Montoya, Chaparro
Colombia La expresión y comunicación corporal en el área de educación física
Ramos, López, Romero
Venezuela Influencia de la lucha por la equidad de genero en torno a la igualdad, libertad y ciudadanía
Dexis Rangel
Venezuela Os jogos indígenas: a processo de ressignificação das práticas corporais dos kaingang.
Gruppi, Rocha
Brasil Teatro popular, espacio para la participación comunitaria
Romero, Ramos
Venezuela Ansiedad en atletas de alto rendimiento de deportes acuáticos del estado Zulia
Gaelú Echeverría
Venezuela
Grupo 4
4:30-5:00 Nos vemos en Colombia 86
la renuncia del mundial como un penalti errado
David Quitián
Colombia Taller 1
Brincando de lutas: as atividades lúdicas e o judô
Luciano Flávio da S. Leonidio
Brasil Taller 2
Hidroginástica: uma aula sócio-biológica
Leopoldo Ortega
Brasil Taller 3
Deporte y política. una mirada desde el deporte escolar, la integración social y sus implicaciones en niños, jóvenes y adolescentes Taller 4
Tecnologias nas classes de educação infantil
Cláudia Bergo
Brasil Taller 5
Educación física para todos: modificando actividades físicas que faciliten el proceso de inclusión de los niños y jóvenes con discapacidad que asisten a escuelas regulares. Taller 6
Adaptación del deporte del baloncesto convencional para la población con parálisis cerebral (PC)
Grupo 5
5:00-5:30
Lázaro Fernández
Cuba
Luís Columna
EE.UU Hoyos, Sáenz,
Naranjo, Pulido Rodríguez
Colombia
Grupo 6
5:30-6:00 Atividade Cultural
18/09/10 - Anfiteatro del Hotel Maracay
8:00 - 9:45 Assembleia da ALESDE
9:45 -10:00 INTERVALO
10:00-10:45 Steve Jackson - Nueva Zelanda
Globalización, Publicidad y la Colonización de la Cultura Deportiva
10:45-11:45 Jay Coakley (EE.UU.)
Usando la investigación social y la teoría para informar políticas públicas que integran el ocio, el deporte y la educación
11:45-12:30 Palabras de Clausura
Entrega de credenciales
Pôsteres:
Grupo 1
1. Planejamento e gestão estratégica na política de esporte e lazer do Recife (Brunna Carvalho Almeida. Brasil)
2. A política de esporte e lazer do recife e o projovem. (Ana Rochelle Borges Pessoa, Eduardo Jackson dos Santos Granja, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
3. Levantamento de dados sobre políticas públicas de esporte e lazer de prefeituras municipais do estado de São Paulo. (Antonia Dalla Pria Bankoff, Carlos Aparecido Zamai, Josias Ferreira da Silva. Brasil)
4. A política pública de esporte em Recife: propondo novos desafios para o atendimento das demandas da pessoa com deficiência. (Antonino Fernandes da Silva Junior, Emerson Luiz Sobral. Brasil)
5. O futebol amador como uma política esportiva local. (Joanna Lessa Fontes Silva. Brasil)
Grupo 2
6. Diseño de cursos a distancia de la maestría actividad física en la comunidad en el espacio virtual de aprendizaje de la universidad de las ciencias informáticas de Cuba. (Julián Hernández Domínguez y Cecilia U. Gutiérrez Guerra. Cuba)
7. Consideraciones de contenido y organización del plan de estudio de educación física de la upel. Caso Instituto Pedagógico de Maracay. (Luwi Guzmán Córdova, Jorge Ramírez Torrealba. Venezuela)
8. Prática esportiva enquanto direito social: tênis, hóquei e xadrez. (Mônica Maria Oliveira dos Santos, Renata Prato. Brasil)
9. Perspectiva histórica del surgimiento del Siscomada y Hapkido en el estado Aragua. (Elias Castro, Roseline Rivas. Venezuela).
10. Estructura de la parte física, administrativa y académica de los gimnasios de la zona norte de Ibague-Tolima. (Constanza Palomino Devia, Carlos Julio Reyes Barrón. Colombia)
Grupo 3
11. Métodos informais de avaliação em educação física e o papel da escola. (Josias Ferreira da Silva y Carlos Aparecido Zamai. Brasil)
12. Esporte: instrumento pedagógico a ser utilizado na educação no e para o tempo livre. (Adriana Karla Santos Wanderley, Eduardo Jackson dos Santos Granja, Graziella Aires Anderlini Sobral, Maria do Socorro Pereira de Souza, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
13. Atividades lúdico-desportivas nas práticas de lazer em crianças do 1º ciclo da cidade de Sorocaba-SP. (Carlos Aparecido Zamai, Antonia Dalla Pria Bankoff, Josias Fereira da Silva. Brasil)
14. Materialização dos princípios pedagógicos (auto-organização e trabalho coletivo) do programa círculos populares de esporte e lazer nas aulas de natação e hidroginástica. (Natalia Gabriela da Silva, Severino Jaelson da Silva. Brasil)
15. Estrategias pedagógicas dirigidas al abordaje de las conductas violentas en los atletas de béisbol categoría junior de la liga Girardot, estado Aragua - Criollitos de Venezuela. (Carmen Galindo. Venezuela)
Grupo 4
16. Círculos de convivência social de juventude novas linguagens culturais e esportivas nas comunidades. (Ana Borges, Eduardo dos Santos Granja, Mariana Lins de Oliveira, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
17. Círculos de dança na construção do espetáculo: "na parada dança! memórias da periferia do recife" do programa círculos populares de esporte e lazer. (Adriana Santos Wanderley, Genivaldo Basílio da Silva, Graziella Aires Anderlini Sobral, Janine Furtunato Queiroga Maciel Renata C. Salgues Lucena B. Brasil)
18. Círculos populares contribuindo para a militância cultural. (Adriana Karla Santos Wanderley, Cícero Adriano Melo Figueiredo, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
19. A construção do espetáculo na parada: dança! memórias da periferia do recife nas oficinas sistemáticas de teatro no ginásio de esportes Geraldo Magalhães. (Adriana Barbosa Ferreira Marques da Silva, Joyelli Moreira da Silva, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
20. Análise das preferências culturais e desportivas de alunos. (Sandra Aparecida Bratifische, Carlos Aparecido Zamai. Brasil)
21. La danza autóctona como estrategia lúdica para la integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales. (Viany González. Venezuela)
22. A ação docente em ’jogo’: um relato de experiência do festival de jogos e brincadeiras da faculdade de formação de professores de Goiana (FFPG). (Flávio Félix de Barros, Paulo José de Santana, Anderson Mário de Souza Silva, Luciano Leonidio. Brasil)
Grupo 5
23. Construindo momento de catarse com os segmentos de adultos e idosos fortalecendo a organização coletiva. (Janine Furtunato Queiroga Maciel y Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
24. A ginástica olímpica nos círculos populares de esporte e lazer: o geraldão como uma referência na cidade do Recife (Andréa Maria Alburque Manta Madeiros, Antonino Fernandes da Silva Junior, Eduardo Jackson dos Santos Granja, Mônica Maria Santos. Brasil)
25. Torneios esportivos dos círculos de convivência de adultos e idosos: um relato de experiência da cidade do Recife. (Eduardo Jackson dos Santos Granja, Janine Furtunato Queiroga Maciel, Maria Leonilde da Silva Gomes, Renata Christiane Salgues Lucena Borges. Brasil)
26. Gestão democrática da rede de equipamentos de esporte e lazer do Recife. (Gilberto bezerra Lucena Borges, João Batista de Jesus, José Augusto Andrade do Nascimento. Brasil)
Grupo 6
27. Goalball um olhar inclusivo para os deficientes visuais. (Jorge Rafael Borges Fragoso, Marcelo de Castro Pereira. Brasil)
28. Ejercicios físicos terapéuticos para disminuir trastornos psíquico-somáticos asociados a la menopausia en amas de casa. (Mercedes Cecilia Miranda Rodríguez, Genoveva Pérez Gregório, Claidys Pereira Abreu. Brasil).
29. La nutrición en el rendimiento físico de los infantes en la etapa de iniciación deportiva en las edades de 7 a 9 años en la disciplina del fútbol campo del centro hispano venezolano, estado Aragua. (Alejandra Pacciotta, Epifanio López. Venezuela)
30. Plan de ejercicios físicos para la prevención o rehabilitación de la lesión del manguito rotador en los jugadores la selección de voleibol de la UPEL-Maracay. (Ángel Bernal, Eliezer Campero. Venezuela)
31. Ejercicios técnico - tácticos ofensivos para los armadores centrales del equipo categoría 15-16 sexo masculino de balonmano escolar del municipio Baraguá, provincia Ciego de Ávila, Cuba. (Justo Luis Abad Modey y Luis Angel Fraser Soto. Cuba)
32. Influencia del método visual indirecto en el proceso de adquisición de las destrezas del atletismo mediante el uso del video del teléfono celular. (Juan Blanco, Elvis Ramirez. Venezuela)
Eixos temáticos:
Esporte, política e sociedade
Formação acadêmica
Esporte e sociedade
Esporte e políticas públicas
Esporte de rendimento
Educação Física e sociedade
Deficiência
Esporte, mídia, e socioeconomia
Futebol e sociedade
Esporte e História
Esporte e Sociedade
Sociocultural
Esporte, gênero, corporeidade
Educação Física e Sociedade
Esporte e saúde
Realização: ALESDE
