Slackline: Vivências Acadêmicas na Licenciatura em Educação Física

Por: Anacleto Araújo Santos, Patrícia Chaves Araújo, Pedro Lobato Borges Neto e Vital Brasil Araújo Monteiro Filho.

XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII CONICE - CONBRACE

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.Resumo


O estudo trata da modalidade Slackline em Educação Física, contextualizando uma prática corporal de aventura em Estudos do Lazer. Pergunta-se “Qual a importância do trato de práticas corporais de aventura, mais especificamente o Slackline, na formação acadêmica em Educação Física”. O objetivo foi analisar a prática de Slackline para profissionais de Educação Física, com o intuito de propiciar, na formação acadêmica, práticas pedagógicas diferenciadas que compreendam lazer, educação e natureza.
 

Endereço: http://congressos.cbce.org.br/

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