Resumo

O presente artigo tem como objetivo principal discutir outras possibilidades de intervenção para a Ginástica Artística (GA). A intenção é perspectivar a Ginástica Artística como colaboradora do processo de desenvolvimento motor e psicomotor na Educação Infantil. A relevância do estudo é centrada em dois aspectos: Primeiro, por aumentar as possibilidades de aplicação desse esporte para o desenvolvimento da criança; Segundo, explorar a Ginástica Artística no cotidiano das escolas brasileiras