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Tematização da cultura corporal africana e afro-brasileira na Educação Física: uma experiência de estágio na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Processos de inclusão/exclusão: percepções sobre a Educação Física escolar na educação infantil.
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Corporeidades negras e educação física escolar – construindo práticas antirracistas nos cotidianos da educação infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação física na educação infantil em Maringá-PR: Construção e implementação de políticas públicas educacionais.
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Ensino de habilidades natatórias de autossalvamento na escola com crianças da educação infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Além dos muros da creche: possibilidades para uma educação física na relação com a natureza.
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A produção acadêmica sobre educação infantil na educação física em diálogo com o plano nacional de educação.
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A educação física nas diretrizes curriculares para a educação infantil de Campinas.
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Quando a educação infantil encontra o circo: desafios da implementação de um projeto de ensino.
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Educação física na educação infantil: dança e musicalidade como ferramenta de práticas pedagógicas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Psicomotricidade relacional como alternativa de intervenção na educação física: possibilidades de aprendizagens na educação infantil.
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Esportes de raquete: uma possibilidade de intervenção para as aulas de Educação Física na Educação Infantil.
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A presença da educação física na educação infantil em Manaus/AM: o projeto caravana da educação infantil.
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Constituição da educação física na educação infantil do município do rio grande (rs): perspectivas para uma sociologia da infância.
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Diálogos com o cantar-dançar na educação infantil.
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Usos e apropriações das danças populares na educação infantil de vitória/es.
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A engenharia do currículo: a educação física na articulação curricular com a educação infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação física na educação infantil: sobre movimento, ampliação de repertórios e desafios do cotidiano pedagógico.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação física na educação infantil: entre a formação para a liberdade e o disciplinamento dos corpos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação física na educação infantil: um balanço das dissertações e teses da última década.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Da inserção à legitimação: Dilemas e perspectivas da educação física com a educação infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Por uma ginástica brincante Possibilidades didático-pedagógicas na educação infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação física para a educação infantil: propositivas para uma matriz curricular a partir da percepção dos professores de educação física.
Artigo apresentado no Tese
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Saberes Docentes de Professores Supervisores de Estágio de Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Práticas Educativas de professores dinamizadores de Educação Física para além dos muros do CMEI: possibilidades/potencialidades e desafios.
Artigo apresentado no Tese
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Mapeamento de como profissionais da educação infantil entendem e ofertam a educação física para crianças de 0 a 3 anos.
Artigo apresentado no Tese
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Atividades de aventura na educação infantil e as inteligências múltiplas.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Pipocando na educação infantil: o processo de construção de um parque ao ar livre em uma escola de educação infantil de Diamantina, Mg.
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Lutando com Dandara: tematizando lutas na educação infantil.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Tematizando as brincadeiras africanas na EMEI Nelson Mandela.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Cambalhotas e estrelas na EMEI Jaguaré: a ginástica na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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Práticas pedagógicas na educação infantil: o currículo como instrumento de governo dos pequenos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A importância das aulas de educação física na educação infantil.
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A relevância da psicomotricidade nas aulas de educação física na educação infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A importância do brincar na educação infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Percepção de professores de educação física quanto à contribuição do futebol na prevenção da obesidade na educação infantil.
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Práticas pedagógicas na educação infantil: o currículo como instrumento de governo dos pequenos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Gênero, diversidade e Educação Olímpica: reflexões para a educação infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Práticas corporais de aventura na educação infantil: experiências docentes mediadas pelo Programa Residência Pedagógica.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Yoga na Educação Infantil: corporeidade e formação de valores na infância.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Corpo, infância e relações étnico-raciais na educação infantil.
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Pedagogia Antirracista na Educação Infantil: entre as interações e brincadeiras decorrem os processos educativos..
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Educação física na educação infantil: O professor como principal agente motivador.
Artigo apresentado no Capítulo de Livro
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O olhar de professores da rede municipal de ensino de Florianópolis sobre as concepções da educação física na educação infantil na bncc.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Abordagem e sistematização do conteúdo lutas na educação infantil A experiência com uma unidade didática.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Participação Democrática Na Elaboração Das Diretrizes Curriculares Da Educação Infantil De Vitória.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Inclusão De Um Aluno Com Tea E Tdah Na Educação Infantil Sob Os Olhares Dos Discentes/Bolsistas Pibid.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Institucionalização E O Controle Do Tempo Na Educação Infantil: Que Tempos São Esses?.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física para educação infantil: propositivas para uma matriz curricular a partir da percepção dos professores de Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física na Educação Infantil. Um Estudo Sobre a Formação de Professores em Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Estágio obrigatório na educação infantil: limites e possibilidades na formação inicial em educação física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A docência na educação infantil: um olhar a partir do estágio supervisionado em educação física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação física na educação infantil: Uma experiência com o hip hop.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Perfil profissional e o trabalho com corpo, gestos e movimentos na educação infantil de Montes Claros/MG e Palmas/TO.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Atividades Aquáticas na Educação Infantil: Uma Proposta de Procedimentos Mediante Uma Experiencia Vivênciada.
Artigo apresentado no Tese
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A Prática Pedagógica da Educação Física com a Educação Infantil: Diálogos Entre a Sociologia da Infância e o Comportamento Motor.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física na Educação Infantil e Formação Continuada: Reflexões de Professores e Professoras.
Artigo apresentado no Tese
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As Brincadeiras Historiadas nas Mediações Pedagógicas da Educação Física com a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Desafios e Possibilidades Para a Mediação Pedagógica com as Danças Populares no Contexto da Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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A Corporalidade da Criança e a Instituição de Educação Infantil: Reflexões Iniciais a Partir da Teoria Histórico Cultural.
Artigo apresentado no Tese
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A Prática Pedagógica do Basquetebol na Educação Infantil: Um Projeto Interdisciplinar.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Pedagogia do Jogo Para Crianças: Vivências da Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Conhecendo e Aprendendo com a Mielomeningocele.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Precoce: Uma Revisão Integrativa de Literatura.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Capoeira na Educação Infantil: Experiências nas Manifestações Populares de Salvador.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Histórias Infantis e Cultura Corporal: Poetas, Educandos e Educadores em Ad-miração.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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As Concepções de Corpo e Gênero Para Professores(as) de Educação Física no Trato com a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Ginástica Para Todos Para Alunos de Período Integral na Educação Infantil: Um Relato de Experiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Educação Física na Educação Infantil: a Questão do Professor Especialista.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física na Educação Infantil e os Níveis de Habilidades Motoras de Crianças da Faixa Etária de 5 à 6 Anos de Uma Instituição de Santa Bárbara D’ Oeste/sp.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Intervenções do Professor de Educação Física na Educação Infantil: Experiências Interdisciplinare.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física e Educação Infantil: o Estado do Conhecimento Sobre a Formação Docente.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física, Educação Infantil e Bncc: Refletindo Sobre Possíveis Expectativas Curriculares.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Corpo e Movimento e o Projeto Político-pedagógico na Educação Infantil: Tensões na Relação com a Bncc e o Rcg.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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As Atividades de Aventura e a Educação Lúdica na Perspectiva Interdisciplinar.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Ginástica Artística na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Propondo Caminhos Para a Formação Profissional: a Educação Física Inserida no Cotidiano Escolar e Articulada à Formação em Serviço de Professores da Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Propondo Caminhos Para a Formação Profissional: a Educação Física Inserida no Cotidiano Escolar e Articulada à Formação em Serviço de Professores da Educação Infantil.
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Questões em Torno do Jongo na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Educação Física com a Educação Infantil Aproximações com Loris Malaguzzi.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Novas Possibilidades de Práticas Corporais: Ginástica Para Todos na Creche.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Transformação Didático-pedagógica da Ginástica Para Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Valorização das Produções Culturais das Crianças nas Aulas de Educação Física: Análises de Narrativas Docentes.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Produção do Conhecimento da Educação Física Sobre Educação Infantil Como Tema de Pesquisa.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Questões de Gênero na Formação em Educação Física e a Docência Masculina na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Trabalho e Não Trabalho em Professores da Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Estágio da Educação Física na Educação Infantil: Concepções Discentes Acerca do Ensino Remoto Emergencial.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Encontros Síncronos Como Metologia de Construção Coletiva e Superação de Adversidades no Estágio de Docência de Educação Física na Educação Infantil no Ensino Remoto Emergencial da Esefid/ufrgs.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Estágio da Educação Física na Educação Infantil: Concepções Discentes Acerca do Ensino Remoto Emergencial.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Encontros Síncronos Como Metologia de Construção Coletiva e Superação de Adversidades no Estágio de Docência de Educação Física na Educação Infantil no Ensino Remoto Emergencial da Esefid/ufrgs.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Entre o Biológico e o Cultural: Concepções de Ensino de Estagiários da Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Sociologia da Infância e Desenvolvimento Motor: Reflexões Sobre Uma Experiência Pedagógica com a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Educação Física na Educação Infantil: Mapeamento de Questões étnico-raciais e de Gênero No.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Desempenho Motor e índice de Massa Corporal em Crianças de Cinco Anos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Reflexões Sobre a Prática Docente na Educação Infantil: Interfaces Entre Aluno e Escola.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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![](/media/cover/4060904-capa-full.jpg)
Dotação Física e Talento Esportivo: Investigações Acadêmicas na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Impacto da Ginástica Artistica no Desenvolvimento Motor de Crianças em Fase de Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Do Parquinho Para a Quadra: Um Estudo Sobre a Inserção Escolar a Partir da Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física Escolar na Educação Infantil: Uma Revisão Sistemática.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Judô Como Ferramenta Educacional na Educação Infantil: Uma Aproximação Possível.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Técnica Klauss Vianna Para o Ensino de Dança na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Atividades Circenses na Educação Física Escolar: Uma Proposta Para a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Parkour na Educação Infantil: Proposta de Organização de Uma Prática Educativa.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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As Brincadeiras e as Possibilidades de Protagonismo da Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Brincadeiras e Histórias na Educação Infantil : Ações Pedagógicas Integradas e Interdisciplinares no Programa Educação com Movimento do Distrito Federal.
Artigo apresentado no Tese
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Associação Entre Desenvolvimento Motor e Estado Nutricional de Crianças em Fase de Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Atividades Circenses na Educação Física: Possibilidades e Limites Para a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Papel do Professor de Educação Física no Desenvolvimento Motor de Escolares da Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Proposta Interventiva nas Aulas de Educação Física na Educação Infantil na Perspectiva da Contemporaneidade.
Artigo apresentado no Tese
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A Educação Física na Educação Infantil: Possibilidades e Potencialidades.
Artigo apresentado no Tese
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A Interação Entre Alunos com e Sem Deficiência na Educação Infantil na Perspectiva do Professor de Educação Física: Um Modelo de Intervenção na Formação Continuada.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física na Educação Infantil: Experiências de Professores na Elaboração do Currículo.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física na Educação Infantil Um Debate Necessário.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Pressupostos Para Educação Corporal na Educação Infantil no Brasil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Atletismo na Educação Física Infantil: as Experiências de Uma Prática Educativa.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Infantil na Bncc: Análise e Contextualização do Componente Curricular Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Dança em Território de Gente Miúda Dialogias com as Múltiplas Linguagens Infantis.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Lugar do Brincar na Educação Física Infantil: Possibilidades de Interface com o Aprender.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Corpo e Movimento: Uma Experiência Educativa na Unidade de Atendimento à Criança - Uac/ Ufscar.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Efeitos do Trabalho com Histórias Motoras na Educação Infantil no Controle Inibitório e nas Emoções.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Importância da Atividade Física Para o Desenvolvimento de Alunos Entre 3 a 5 Anos.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Ginástica na Educação Infantil: Ensino e Análise da Execução do Rolamento Para Frente.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Jogos Pedagógicos Como Estratégia de Ensino de Libras na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Intervenções Pedagógicas na Educação Infantil: a Importância do Ambiente Para o Movimento.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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150 Propostas de Atividades Motoras Para a Educação Infantil - 3 a 6 Anos.
Artigo apresentado no Livro
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3 a 6 Anos: Momentos Decisivos do Desenvolvimento Infantil.
Artigo apresentado no Livro
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Dança na Educação Infantil: Percepção dos Pais, Professores e Coordenadores Sobre a Dança Inserida Nesse Contexto.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Circo na Educação Infantil: Um Relato de Experiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Abordando o Judô na Educação Infantil: Relato de Experiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Lúdico na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Corporeidade e Yoga na Educação Infantil: Experiências e Descobertas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Educação Física na Educação Infantil: Contribuições Para o Desenvolvimento Integral.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Tempo e o Lugar do Brincar de Faz de Conta na Educação Infantil: Algumas Considerações.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Brincando com as Modalidades Olímpicas na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Atividades Motoras Rítmicas na Educação Infantil: Uma Proposta no Ensino Público.
Artigo apresentado no Tese
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Por Um Pedagogo Brincante Um Olhar Sobre o Brincar no Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Minas Gerais.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Importância da Psicomotricidade nas Aulas de Educação Física Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Os Saberes-fazeres Nos/dos/com os Cotidianos do Estágio de Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Desafio da Educação Infantil: Um Olhar Sobre a Formação Continuada .
Artigo apresentado no Tese
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Experiências Vividas no Ensino e Subjetividades Imanentes Configurando o Perfil dos Professores de Educação Física da Educação Infantil nas Escolas Municipais de Cuiabá-mt .
Artigo apresentado no Tese
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A Percepção do Corpo das Crianças na Educação Infantil: o Olhar das Professoras.
Artigo apresentado no Tese
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A Complexidade do Brincar na Educação Infantil: Reflexões Sobre as Brincadeiras Lúdico-agressivas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Narrativas de Ensinar e Aprender Práticas Corporais na Educação Infantil: o Universo dos Super-heróis.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Tematizando Brincadeiras Africanas na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Práticas Pedagógicas com Bebês de 0 a 3 Anos: Promovendo Descobertas Corporais.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Práticas Corporais na Educação Infantil: Análise dos Procedimentos Metodológicos das Professoras.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Circo e as Possibilidades de Movimento.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Revisão de Literatura Sobre Inclusão Escolar, Educação Física e Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física na Educação Infantil: Potencialidades de Crianças com Síndrome de Down.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Gênero na Educação Infantil: Problematizando o Discurso Docente e os Impactos na Educação Física Escolar.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física na Educação Infantil: Possibilidades de Uma Prática Pedagógica Integrada.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física na Educação Infantil e Brincadeiras de Tradição Oral: o Que as Crianças Levam Para o Parque?.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Estágio Supervisionado I: Análise das Relações de Gênero na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Pesquisa das Experiências de Movimento Corporal das Crianças no CMEI Tio Leandro (Serra, ES): Apontamentos Metodológicos.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Os Desafios da Formação de Professores de Educação Física Através da Pesquisa e da Extensão na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Corporeidade na Educação Infantil: (re)configurações na Proposta de Políticas Públicas a Partir da Análise da BNCC.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Entre-lugares Pedagógicos: o Circo Dentro e Fora da Escola.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Corpo, Aprendizagem e Educação Infantil: Uma Proposta de Formação Docente.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Proposta da Base Nacional Comum Curricular Para o Ensino de Arte.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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As Danças Tradicionais na Educação Infantil do Ponto de Vista de Professoras.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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As Aulas de Educação Física em Um Processo de Transição Entre a Educação Infantil Para o Ensino Fundamental.
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Análise de Experiências Formativas Iniciais Sob o Ponto de Vista dos Novos Ingressantes.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Espontaneidade do Brincar: Um Relato a Partir do PIBID.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Educação Física no Nível Inicial/ Educação Infantil na Argentina e no Brasil: Políticas Educacionais, Trabalho Docente e Ensino.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Busca Pela Valorização do Magistério: Iniciativa Via Programa de Iniciação a Docência.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Resistência na Educação Infantil: a História de Sophia.
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PIBID: Reflexões das Expectativas Iniciais, Experiências de Aprender a Ser Professor na Prática Pedagógica com Ações Formativas Vividas no CMEI Ana Maria Chaves Colares em Vitória –ES.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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PIBID Interdisciplinar: Projeto de Intervenção o Mágico de Oz na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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PIBID e o Tema Circo na Educação Infantil.
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O Lúdico e a Literatura Infantil na Escola: Relato de Uma Experiência.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Ciclo de Políticas nas Diretrizes Curriculares de Campinas: Governando Corpos Infantis.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Formação Inicial: Vistas Para a Atuação Docente Masculina na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Buscando Superar a Dicotomia Natureza e Cultura: Diálogos Entre a Sociologia da Infância e o Comportamento Motor.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Brincadeiras em Quadrinhos: o Protagonismo das Crianças nas Aulas de Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Cultura Corporal na Educação Infantil: Um Olhar Sobre os Referenciais Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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O Governo dos Corpos das Crianças na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física Escolar: Dança Circular Sagrada no Universo Infantil.
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Ginástica na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Percepção Docente Sobre o Projeto Residência Pedagógica: o Ballet e Suas Possibilidades na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Práticas Corporais de Aventura na Educação Infantil: Uma Análise a Partir da Sociologia da Infância.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Ação Pedagógica do Professor de Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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O Circo na Educação Infantil: Vivências e Representações Artísticas.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física na Educação Infantil : Ambiente e Materiais Como Recursos Pedagógicos Para Bebês.
Artigo apresentado no Tese
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(in)disciplina na Educação Infantil e a Organização do Trabalho na Escola: Concepções e Práticas.
Artigo apresentado no Tese
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O Jogo nas Aulas de Educação Física na Educação Infantil: do Interesse Pedagógico da Educação Física à Produção de Compreensão das Crianças.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Memórias das Experiências com o Brincar: Narrativas e Mônadas de Professoras de Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Formação Continuada de Professores de Educação Física: Relatos de Uma Experiência na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Prática do Professor de Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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A Dimensão Afetiva na Docência com Crianças Pequenas: Um Estudo na Formação Inicial de Professores da Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física na Educação Infantil - Um Estudo a Partir de Periódicos da área.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Corpo, Disciplina e Configuração do Espaço Físico nas Instituições de Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Por Uma Perspectiva Pedagógica Para Intervenção da Educação Física com a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Corporal Para as Crianças Pequenas: Existe Lugar Para a Educação Física?.
Artigo apresentado no Tese
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Dinâmica Curricular no Cotidiano da Educação Infantil: Um Olhar a Partir das Práticas Pedagógicas com a Educação Física.
Artigo apresentado no Tese
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O Jogo na Educação Física da Educação Infantil: Usos e Apropriações em Um CMEI de Vitória/ES.
Artigo apresentado no Tese
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O Lugar da Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Aptidão Física de Crianças e Adolescentes Praticantes de Esportes: Um Estudo Transversal.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Ginástica Para Todos na Educação Infantil: Panorama de Um Caminho a Ser Explorado.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Dança na Educação Infantil: Relato de Uma Prática Pedagógica na Educação Física.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Educação Física na Educação Infantil: o Futuro Professor na Relação com as Crianças.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Narrativas de Ensinar/aprender Práticas Corporais na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Psicomotricidade, Educação Física: Ciência e Pedagogia Fundamentando a Prática Pedagógica na Educação Infantil..
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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Leituras de Jogo e da Educação Infantil: a Praxiologia Motriz Como Entre-lugar de Culturas.
Artigo apresentado no Artigos publicados em evento
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A Presença dos Conhecimentos de Educação Física no Núcleo de Educação da Infância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Artigo apresentado no Tese
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Recursos de Baixa Tecnologia Assistencial e de Educação Infantil: Exercício de Atividades Lúdicas Para Crianças com Paralisia Cerebral.
Artigo apresentado no Tese
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Empresta, Por Favor?: Processos de Ensinar e de Aprender em Brincadeiras de Crianças na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Educação das Relações étnico-raciais: Processos Educativos Decorrentes do Brincar na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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O Pibid e a Formação Docente em Educação Física Para a Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Dança: Linguagem do Corpo na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física na Educação Infantil: o Caso da Construção de Uma Proposta Pedagógica em Escola Pública de Educação Infantil de Porto Alegre/rs.
Artigo apresentado no Tese
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Educação Física no Berçário: Desafios e Aprendizados no Exercício da Docência.
Artigo apresentado no Tese
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A Escuta Sensível Como Prática Docente na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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A Valorização das Produções Culturais das Crianças nas Mediações Pedagógicas do Professor de Educação Física na Educação Infantil.
Artigo apresentado no Tese
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Diferentes Infâncias e a Prática Pedagógica do Professor de Educação Física : Estudo na Rede Municipal de Portão/rs.
Artigo apresentado no Tese
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Aula de Mim: a Linguagem Corporal na Educação Infantil e o Protagonismo da Criança no Ensino de Dança.
Artigo apresentado no Tese
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Brincando Para Aprender ou Aprender Brincando: a Ludicidade no Cotidiano da Creche.
Artigo apresentado no Tese
...
História(s) da Docência na Educação Física da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
...
A Cultura Infantil e a Relação com os Saberes da Educação Física na Escola.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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No Princípio é o Ludens: Integração do Self do Bebê Através do Brincar em Creche.
Artigo apresentado no Artigos publicados no Periodico
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Educação Física com Crianças de Seis Meses a Dois Anos de Idade: Práticas Produzidas no Cotidiano de Um Cemei de Vitória/es.
Artigo apresentado no Tese
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Representações Sociais de Professores Sobre a Inserção/intervenção Pedagógica da Educação Física na Educação Infantil de Serra.
Artigo apresentado no Tese
...
A Inserção do Professor de Educação Física na Educação Infantil no Estado do Espírito Santo.
Artigo apresentado no Tese
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A Educação Física na Educação Infantil de Serra/es: os Saberes Docentes e a Prática Pedagógica.
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Educação Infantil X Educação Especial Modalidade de Atendimento Integração.
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Construção das Diretrizes Curriculares Para a Educação Física no Ensino Fundamental e na Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis/sc: Um Processo Coletivo.
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Educação Física no Ensino Infantil: Sua Influência no Desempenho das Habilidades Motoras Fundamentais.
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Educação Física na Educação Infantil: Uma Análise da Prática Pedagógica dos Professores de Educação Física.
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Educação Física na Educação Infantil: Discutindo a Formação Inicial e o Interesse de Atuação de Acadêmicos de Educação Física/licenciatura Neste Nível de Ensino.
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Desempenho Psicomotor de Crianças de 05 a 06 Anos de Cemeis da Cidade de Anápolis-go.
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A Educação Física Escolar na Educação Infantil: Diálogo Entre o Planejamento e a Prática na Coeducar - Cooperativa Educacional de Viçosa-MG.
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Educação Física - Eixo Movimento e Sua Interdisciplinaridade na Educação Infantil (0 a 48 Meses): Construção de Um Espaço Pedagógico.
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Estratégia Para a Inserção de Práticas de Yoga na Escola.
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Mapeando a Temática da Educação Física na Educação Infantil em Periódicos Nacionais.
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Aulas de Educação Física e Materiais Didáticos na Educação Infantil: Que História é Essa?.
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Educação Física na Educação Infantil: as Dificuldades em Relação Ao Trabalho do Professor no Município de Barretos-SP.
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A Extinção da Disciplina Educação Física Escolar e de Professores de Educação Física na Educação Infantil em Cabreúva.
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Pedagogia do Esporte Aplicada às Lutas: Proposta de Jogos Para o Ensino Infantil.
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Educação Física na Educação Infantil: Acepções Sobre Atuação Profissional e Condições de Trabalho.
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A Criação de Histórias Como Facilitadora do Processo de Ensino, Vivência e Aprendizagem dos Conhecimentos da Educação Física na Educação Infantil.
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O Brincar na Educação Infantil e a Formação de Professores.
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O Perfil da Coordenação Global de Alunos Educação Infantil: Um Estudo Comparativo.
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A Educação Infantil e os (im)possíveis Enlaces no Campo Escolar: os Enredos na Passagem Entre o Brincar, o Aprender e o Educar.
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Pesquisas com Crianças na Educação Infantil: Diálogos Interdisciplinares Para Produção de Conhecimentos.
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Reflexões Sobre a Presença da Educação Física na Primeira Etapa da Educação Básica.
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Qual o Gênero do Brincar? Aprendendo a Ser Menino... Aprendendo a Ser Menina.
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O Lugar da Educação Física na Educação Infantil, Existe?.
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A Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular: Pressupostos e Interfaces com a Educação Física.
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Influências da Capoeira no Desenvolvimento de Crianças de Três a Seis Anos.
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Impacto das Actividades Lúdicas na Idade Pré-escolar Casos do Colégio Filhas da Nossa Sra. da Visitação e Centro Infantil Pe. Damião da Paróquia de Coalane, Quelimane, 2015.
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Intervenção na Educação Infantil: Produção de Estratégias Didático-metodológicas.
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A Formação de Professores de Educação Física na Educação Infantil: a Experiência do Estágio Curricular na FEF/UFG.
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As Interfaces da Educação Infantil e a Educação Física em Uma Instituição Filantrópica e Pública de Educação Infantil da Cidade de Goiânia/GO.
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A Literatura Como Possibilidade Interdisciplinar nas Aulas de Educação Física da Educação Infantil.
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A Liberdade no Brincar e Se-movimentar da Criança Como Uma Perspectiva Teórica Para Educação (física) Infantil.
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Perspectivas Curriculares Para a Educação Infantil: Um Diálogo Sobre a Educação Física.
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Educação (física) Infantil: Semiótica, Teoria do Se-movimentar e Relações Comunicativas.
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Afetividade: Uma Revisão Sistemática no Contexto da Educação Infantil.
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Método e Ação Pedagógica na Educação (física) Infantil: Reflexões a Partir da Semiótica e da Análise do Discurso.
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O Posicionamento dos Pais em Relação à Exposição de Seus Filhos à Midia e Sua Influência na Educação Infantil.
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O Professor de Educação Física na Educação Infantil: Uma Revisão Bibliográfica.
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Coeducação e Gênero: Relações Por Meio das Brincadeiras e do Lúdico.
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Educação Física, Educação Ambiental e Educação Infantil no Contexto Escolar: Uma Sinergia Possível..
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A Criança no Mundo de Oz à Jornada nas Estrelas.
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Discursos Sobre a Visão de Corpo e a Abordagem da Educação Corporal em Escolas Públicas Infantis Numa Cidade do Interior de São Paulo.
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Educação Física na Educação Infantil: Refletindo Sobre a Possibilidade de Trabalho com Projetos.
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Educação Física e Educação Infantil: Uma Análise em Seis Periódicos Nacionais.
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O Brincar na Educação Infantil: Aspectos de Uma Educação do Corpo e de Gênero.
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Auto-eficácia, Atividades Físicas e Pré-escolares.
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Relações de Gênero e Trabalho Docente na Educação Infantil: Um Estudo a Partir de Professores na Creche..
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Vem Brincar na Rua!: Entre o Quilombo e a Educação Infantil: Capturando Expressões, Experiências e Conflitos de Crianças, Quilombolas no Entremeio Desses Contextos.
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Análise do desenvolvimento neuropsicomotor de crianças de zero a três anos em centros de educação infantil.
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Implicações da Formação Continuada na Prática Pedagógica Do(a) Professor(a) no âmbito da Cultura Corporal do Movimento.
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Formação Continuada em Educação Física Para Professores de Educação Infantil: a Técnica dos Diários de Aula.
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Práticas de Formação de Um Professor de Educação Física em Contexto de Desenvolvimento Profissional na Educação Infantil.
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Utilização de Recursos Pedagógicos Por Professores da Educação Infantil.
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Educação Física Escolar e a Técnica de Origami na Educação Infantil.
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Trabalho Corporal na Educação Infantil: Afinal, Quem Deve Realizá-lo?.
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A Educação Física na Escolarização da Pequena Infância.
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A Educação Infantil Como Campo de Conhecimento e Suas Possíveis Interfaces com a Educação Física.
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Os Projetos de Ensino e a Educação Física na Educação Infantil.
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A Construção de Identidades e Papéis de Gênero na Infância: Articulando Temas Para Pensar o Trabalho Pedagógico da Educação Física na Educação Infantil.
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Políticas Para a Educação Infantil na Região Metrop Olitana de Curitiba..
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Educar a Infância: Estudo Sobre as Primeiras Creches Públicas da Rede Municipal de Educação de Curitiba (1977-1986).
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Educação Psicomotora no Brasil Contemporâneo: de Como as Propostas Tangenciam a Relação Educação-trabalho..
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Educação Física na Educação Infantil: Riscos, Conflitos e Controvérsias*.
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Os Principais Problemas da Educação Física e Suas Relações com a Realidade Na/da Educação Infantil:refletindo Sobre Movimento, Brincadeira e Tempo-espaço.
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Prevencção de Dificuldades na Construção do Espaço Topológico Por Meio de Intervenção Pedagógica com ênfase na área Psicomotora e Tomada de Consciência com Alunos de Educação Infantil.
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Inclusão na Educação Física Escolar: Considerações Sobre a Constituição da Subjetividade Humana.
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Educação Física na Educação Infantil: Notas Sobre a Possibilidade de Formação de Preconceito étnicoracial.
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Educação Física na Educação Infantil: Uma Parceria Necessária.
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Saberes Docentes e a Organização Didático-pedagógica da Educação Física na Educaçao Infantil.
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Atividade Motora na Educação Infantil: o Discurso de Docentes Não Formados em Educação Física Que Ministram Estas Aulas.
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Representações Sociais Sobre a Educação Física na Educação Infantil.
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A Ludicidade no Processo Ensino-aprendizagem.
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Entre Propostas, Contextos e Sujeitos: Possibilidades Praticadas com a Educação Física na Educação Infantil.
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Corpo e Movimento: Produzindo Diferenças de Gênero na Educação Infantil.
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Análise do Projeto Institucional Como Mediador Para a Intervenção da Educação Física na Educação Infantil.
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Usos e Apropriações do Jogo nas Aulas de Educação Física na Educação Infantil.
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Perfil Motor de Crianças na Educação Infantil : Estudo Longitudinal.
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Oficinas do Jogo: o Desenvolvimento da Imaginação na Educação Física da Educação Infantil.
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Creche e Emei: Encontro ou Confronto.
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Influência de Uma Intervenção Pedagógica Orientada Para Tarefa, na Percepção de Competência Física e na Execução de Habilidades Específicas do Ballet Clássico: Um Estudo com Crianças Entre Quatro e Cinco Anos de Idade.
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Referenciais Prescritos Para a Educação Infantil: Diálogos com o Professor de Educação Física.
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Construção Identitária e Processos Relacionais de Uma Professora de Educação Física em Uma Instituição de Educação Infantil.
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A Proposta de Trabalhar a Educação Física na Educação Infantil: Uma Experiência com o Voleibol.
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A Valorização da Cultura Corporal Infantil: Análise de Uma Experiência na Creche.
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Inserção da Educação Física na Educação Infantil na Rede Pública do Distrito Federal.
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A Política Educacional Para Ampliação da Escolaridade.
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Formação Continuada de Professores em Educação Infantil: Uma Parceria Entre Universidade e Secretaria Municipal de Educação em Belém do Pará..
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O Percurso da Educação Física na Educação Infantil no Micípio de Vitória/es.
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A Educação Infantil: Teorias e Práticas Curriculares.
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Referenciais Prescritos Para Educação Infantil: Diálogos com o Professor de Educação Física.
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A Docência em Educação Física na Educação Infantil: a (re)construção de Práticas de Formação Continuada.
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Práticas Curriculares da Educação Física na Educação Infantil: Um Estudo de Caso.
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A Educação Física na Educação Infantil e as Relações de Gênero: Educando Crianças ou Meninos e Meninas?.
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As Crianças de 0 a 6 Anos nas Políticas Educacionais no Brasil: Educação Infantil e/é Fundamental.
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Atividades Lúdicas: Uma Prática Escolar.
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A Importância das Atividades Lúdicas Para o Desenvolvimento de Crianças da Educação Infantil.
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Análise da Postura do Professor de Educação Física no Ensino da Educação Infantil.
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Habilidades Motoras e os Conceitos de Movimento na Educação Infantil.
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Forma Escolar, Educação Física e Educação Infantil: (im)pertinências.
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Conteúdos/Conhecimento dos Jogos e das Brincadeiras em Aulas de Educação Física na Educação Infantil.
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O Jogo, a Varinha de Condão Para a Grande Mágica: o Teatro. Uma Experiência com Crianças.
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Educação Física na Educação Infantil: Um Olhar Sobre o Brincar.
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O Lúdico no Processo Pedagógico da Educação Infantil: Importante, Porém Ausente.
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Tecnologias da Comunicação e Informação no Apoio Ao Trabalho Docente em Classes de Educação Física Infantil.
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Nível de (in)satisfação Profissional de Professores de Educação Física da Educação Infantil.
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Atividades Lúdicas e Desenvolvimento Social em Uma Instituição de Ensino Infantil.
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A Brincadeira na Educação Infantil: Uma Importante Ferramenta Para o Desenvolvimento das Crianças.
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Lúdicidade e Formação de Professores Para Educação Física, Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
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Contribuição de Deborah Thomé Sayão Para o Estudo da Infância, Educação Infantil e Educação Física Infantil.
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Educação Física e educação infantil: do “faz de conta” às reais possibilidades.
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Tecnologia na Educação Infantil.
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