História(s) da Docência na Educação Física da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis

Por: Ana Cristina Richterb, Daienne Gonçalvesa e Jaison José Bassani.

Revista Brasileira de Ciências do Esporte - v.39 - n.4 - 2017

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Resumo

O presente trabalho apresenta resultados de pesquisa que buscou compreender a relação entre percurso docente e processos de legitimação da Educação Física na Educação Infantil em diferentes âmbitos e dimensões: na Rede Pública Municipal de Ensino de Florianópolis (RMEF); nas vozes de professoras que atuam em instituições da Rede; e c) na construção e reconstrução da identidade docente. Os dados foram produzidos por meio de entrevistas semiestruturadas, realizadas com duas professoras de Educação Física que se encontram em momentos distintos e distantes temporalmente de atuação profissional na Educação Infantil. A narrativa singular de cada docente remonta a trajetória de luta por um espaço para a Educação Física na RMEF, mas também no interior da instituição e remete a um conjunto de esforços pelo reconhecimento da área pela comunidade, especialmente mediante estudos em grupos de formação continuada oferecidos pela RMEF e grupos independentes organizados pelos próprios professores e professoras.

Endereço: http://www.rbceonline.org.br/pt/historia-s-da-docencia-na-educacao/articulo-resumen/S0101328917301816/

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