O Planejamento Estratégico e as Competências de Perrenoud Para o Ofício Docente: Considerações Para a Educação Física

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Revista Brasileira de Ciências do Esporte - v.23 - n.2 - 2002

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Resumo

Concluir um curso superior nem sempre significa estar apto a exercer uma profissão. A distância entre formação acadêmica e atuação profissional ainda se apresenta como um desafio para inúmeras áreas do conhecimento. As responsabilidades para superação desse obstáculo dividem-se entre diversos atores, dentre os quais os docentes de instituições de ensino superior. O presente trabalho aborda metodologias que podem ser utilizadas no ofício da docência a fim de minimizar os efeitos dessa travessia. Para isso, descreve a abordagem por competências de Perrenoud e o conceito de Planejamento Estratégico, no intuito de promover reflexões sobre o tema.

Endereço: http://rbceonline.org.br/revista/index.php/RBCE/article/view/276

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