Uma Proposta Para o Ensino do Esporte na Educação Física a Partir da Matriz Metodológica Crítica

Por: André Malina, ângela Celeste Barreto de Azevedo, Eduardo Reis Pieretti, Felipe Franscisco Insfran e José Luis Finocchio.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

INTRODUÇÃO 

O panorama atual do ensino de Educação Física ainda resgata propostas metodológicas tradicionais, com ênfase na aptidão física e no tecnicismo, disseminadas, especialmente, antes da década de 1980 (MARINHO 2010). Nesse sentido, o presente trabalho consiste em apresentar discussões e sínteses desenvolvidas a partir da elaboração de uma Matriz Metodológica Crítica para o ensino do Esporte (AZEVEDO, MALINA, ORTIZ, PIERETTI, INSFRAN, ZANELA, 2017).

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