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Esportes eletrônicos e inclusão escolar.
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Revelando as surdolimpíadas para surdos e ouvintes.
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“Bicha preta”: discutindo masculinidades negras na formação em educação física.
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Esporte e gênero nas aulas de educação física: a perspectiva inclusiva em foco.
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Representações sociais de professores de Educação Física sobre o autismo: estado do conhecimento dos artigos.
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O jogo como estratégia de aprendizagem inclusiva em alunos do Ensino Básico Geral Lizbeth Estefania Sevilla Morocho.
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Inclusão: Considerações Sobre as Pessoas com Necessidades Especiais na Escola.
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Educação física adaptada inclusiva: impacto na aptidão física de pessoas com deficiência intelectual.
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A inclusão nas aulas de educação física: o trato com o conhecimento jogo no 5º ano do ensino fundamental.
Artigo apresentado no Tese
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Compreendendo a in/exclusão no contexto da educação física escolar.
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O ser e o fazer na educação física: Reflexões acerca do processo de inclusão escolar.
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EDUCAÇÃO FÍSICA e os desafios da inclusão.
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Estratégias para inclusão de alunos com deficiência visual adotadas pelos professores de educação física em escolas da rede pública de montes claros.
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Inclusão na educação física : concepção dos professores sobre a inclusão.
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Especificidades do movimento corporal da dança esportiva em cadeira de rodas.
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A inserção social do idoso: Reflexões sobre a inclusão, saúde e bem-estar.
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A inclusão de alunos com deficiência física nas aulas de educação física.
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Desafios e contribuições da educação física para a inclusão escolar.
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Impactos positivos das atividades físicas para cadeirantes: inclusão, superação de desafios e melhoria da qualidade de vida.
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Esporte para a vida: Promovendo a inclusão de pessoas com deficiência.
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Esporte paralímpico Uma estratégia metodológica de inclusão através do programa residência pedagógica na educação física escolar.
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Para além de pensar a inclusão e diferença: Modos de estar com o outro.
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Educação física escolar e transtorno do espectro autista: uma análise das publicações brasileiras de 2008 a 2018.
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A participação dos estudantes com síndrome de down nas aulas de educação física escolar perspectiva das mães.
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