O Ensino Fundamental no Documento Diretrizes Curriculares Para a Educação Física no Ensino Fundamental e na Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis/sc: Uma Proposta Para a Transformação

Este trabalho apresenta a síntese da construção coletiva e democrática das diretrizes curriculares para a Educação Física no município de Florianópolis/SC na gestão da Frente Popular (93/96), especificando  as proposições para o ensino fundamental. Essa construção foi sistematizada, em um trabalho de parceria entre universidade e escola públicas, pelos profissionais destas duas instituições. E apresentado um breve relato do processo de reflexão/elaboração das diretrizes curriculares e o seu conteúdo, explicitando-se as duas concepções de Educação Física que as subsidiaram - a Critico-superadora e a Crítico-emancipatária - e apontando os principais elementos curriculares desta "proposta'', como os princípios pedagógicos, a resignificação dos conteúdos, o ensino aberto a experiências motoras e o planejamento participativo. Por ser a síntese de um determinado momento histórico, necessita de constantes reflexões e modificações que venham de encontro às perspectivas das classes populares

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