a Igreja do Diabo e a Produção do Conhecimento Na educação Física

O presente ensaio procura analisar a produção do conhecimento na Educação Física sob a ótica do conceito foucaultiano de regime de produção de verdade, que também foi contextualizado no conto de Machado de Assis denominado “A Igreja do Diabo”. Para alcançar tal intento efetuamos uma análise da discussão acadêmica da área a partir da década de 1970, que culminou com a criação do CELAFISC e do CBCE. Nesse sentido, concluímos que a produção do conhecimento da área deve “continuamente” (des)construir as verdades, os saberes e os poderes existentes, para poder constituir uma estratégia subversiva e fértil para o pensamento em Educação Física