Resumo

A educação religiosa secular se caracteriza pela contextualização dos conteúdos de ensino escolares oriundos das mais variadas matrizes do conhecimento conforme os pressupostos filosóficos do Cristianismo.1 Contudo, tal contextualização, nos dizeres de Prado ( 1997: 285 ) e Campos ( 1968 : 211 ), corresponde à interpretação que cada ordem religiosa procede sobre a essência histórica do pensamento cristão, o que, de certa forma, possibilita o aparecimento de correntes pedagógicas com propostas diferenciadas dentro da educação religiosa.

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