Resumo

O presente texto propõe reflexões à cerca da capoeira da escola. Tal prática, no contexto atual, é inserida e construída neste ambiente. Reflito sobre maneiras, conseqüências, causas e questionamentos gerados por esta realidade, considerando a historicidade da capoeira, através do relato da experiência docente vivida pela autora, no projeto de extensão do Instituo Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais – Campus Ouro Preto (IFMG - OP), parte do Programa de Práticas Corporais desta instituição, em que são realizados o que chamo de encontros de capoeira.

Acessar Arquivo