A Construção do Processo Ensino-aprendi Zagem Escolar Através de Experiências Corporais
Por Patrícia Variz da Costa (Autor), Maristela Moura Silva Lima (Autor), Alba Pedreira Vieira (Autor).
Em XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
O quadro educacional de escolas públicas no Brasil é um tanto preocupante quando consideramos certas características como: condições sócio-econômicas dos sujeitos que a frequentam, recursos físicos, humanos e materiais da escola, qualidade das propostas pedagógicas desenvolvidas, dentre outras. Novas propostas pedagógicas surgem a cada ano, com o objetivo de superar dificuldades vividas pelas escolas.
