Resumo

Este estudo buscou investigar como os conteúdos da cultura corporal se apresentam nos Referencias Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Trata-se de uma pesquisa documental com abordagem qualitativa. A análise documental mostrou que os temas da Educação Física, os conteúdos da cultura corporal, estão inseridos na Educação Infantil como referenciais curriculares essenciais para o desenvolvimento integral das crianças, estando em consonância com a legislação educacional brasileira.

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