A Cultura Lúdica Amazônica na Educação Física Escolar: Suas Faces e Interfaces no Jogo da Aprendizagem Criativa
Resumo
O texto apresenta considerações a respeito da cultura lúdica como instrumento de criatividade para o ensino-aprendizagem da Educação Física escolar, bem como, apresenta levantamento da literatura referente à cultura lúdica da região amazônica como maneira de fomentar práticas criativas e de valorização dos jogos e brincadeiras da Região Amazônica no cotidiano das aulas de Educação Física. Utilizamos como instrumento de coleta de dados a revisão bibliográfica sistemática, onde foram analisados artigos, teses e livros, publicados em revistas eletrônicas e/ou sites de pesquisa, bem como outros de acervo pessoal. A análise foi feita a partir de breve leitura dos resumos, após a seleção dos que caberiam aos objetivos do estudo, todos os materiais foram organizados de acordo com as categorias criadas anteriormente: cultura lúdica – jogo e aprendizagem – criatividade e Educação Física – cultura lúdica amazônica.
