Resumo

O objetivo é discutir parâmetros teórico-metodológicos para inserção da extensão no currículo obrigatório dos cursos de graduação, apontando possibilidades de ampliação do diálogo entre a universidade e os movimentos sociais. Foram analisadas fontes documentais sobre a extensão, com referência no materialismo histórico dialético. Conclui-se que a definição de projetos e programas; do tempo e do caráter coletivo das ações; e da categoria da atividade são relevantes para alcançar o objetivo.

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