Resumo

O mundo, para os povos indígenas, e em de temáticas que vão desde a (re)definição do papel da educação física na sociedade brasileira, em especial na escola, até questões ligadas às mudanças, provavelmente necessárias, na prática pedagógica dos professores desta área. Com a finalidade de contextualizar historicamente o citado anteriormente, procuramos, neste trabalho, expor um breve histórico dos papéis assumidos pela educação física brasileira perante a prática pedagógica dos professores do universo escolar, ressaltando dados relevantes de cada período. Desta forma, o presente trabalho tem como objetivo apresentar os pressupostos relevantes de cada uma das tendências e concepções citadas pelos autores elencados, bem como problematizar sobre as várias interpretações dadas ao corpo ao longo da história.