A Disciplina Educação Física Adaptadas nas Universidades Estaduais do Paraná: Legalidade e Improvisação

A presente pesquisa teve como objetivo analisar o Processei de estruturação e implantação de urna disciplina nos cursos de graduação em Educação Fisica, denominada Educação Física Adaptada, que visa preparar profissionais de Educação Fisica no atendi-mento de pessoas portadoras de necessidades especiais. A pesquisa caracterizou-se como bibliográfica e descritiva analítica, constituída pela análise documental e entrevistas com questões abertas, centradas na temática proposta, com um professor representante de cada departamento que participou do processo de inclusão da disciplina nos cursos de Educação Física. A amostra foi formada por quatro Universidades Estaduais, Tal pesquisa permitiu-nos diagnosticar que a improvisação foi o fato mais evidente durante o processo de estruturação e implantação da disciplina nos currículos dos cursos de Educação Fisica nas universidades investigadas. 

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