Resumo

O papel da disciplina Voleibol desenvolvida nos cursos de licenciatura de Educação Física é o objeto deste estudo. Revisão literária e experiências próprias conduzem a sugestões para um posicionamento adequado da disciplina dentro da grade curricular de um curso de formação de professores. O estudo sugere que a disciplina Voleibol seja forjada como uma ferramenta operacional do educador, como resultado de um processo horizontal multidisciplinar, mas também de caráter vertical transdisciplinar, de forma a atender às expectativas dos projetos pessoais dos graduandos e coletivos da sociedade.

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