A Dualidade na Formação do Professor E/ou Profissional de Educação Física: Análise Semiótica de Imagens Compartilhadas na Rede Social Facebook
Por Pedro Gabriel Viana do Amaral (Autor).
Em XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII CONICE - CONBRACE
Resumo
Este trabalho teve como objetivo pesquisar a história de formação em Educação Física até os motivos que levaram a sua fragmentação (licenciatura e bacharelado), coletar imagens no faceboook e, por meio da Semiótica, analisar os diversos significados representados nestas. Evidenciou-se que, imagens que circulam em diferentes páginas, como a do CONFEF, tentam produzir “receitas” de modos de vida saudável estereotipando profissionais e praticantes, moldando sua imagem a mero produto de mercado.
