A EducaÇÃo do Corpo e o Processo CivilizatÓrio: a FormaÇÃo de EstÁtuas Pensantes
Por Rubia-mar Nunes Pinto (Autor).
Em Conexões v. 2, n 2, 2004. Da página 18 a 41
Resumo
O texto busca realizar um resgate histórico da relação indivíduo, sociedade e corpo na Modernidade a partir das concepções do sociólogo Norbert Elias (1897-1990). Pretendo demonstrar como educação do corpo, especialmente na infância, se apresenta como o contexto privilegiado para o processo civilizatório, a qual impõe, aos indivíduos das sociedades urbanizadas, o exercício de um intenso autocontrole das pulsões e necessidades corporais. O enfoque recai nas conseqüências advindas, para a vida individual e social, da compreensão do ser humano como ser cindido em exteriorinterior,corpo-mente. Palavras-Chave: Corpo; Indivíduo; Sociedade.
