A educação física cultural no enfrentamento do inusitado
Parte de Escrevivências da educação física cultural - Vol. 4 . páginas 12 - 32
Resumo
A perspectiva cultural da Educação Física, também chamada currículo cultural da Educação Física ou, simplesmente, Educação Física cultural se mostra alinhada à função social da escola na contemporaneidade e à constituição de pessoas solidárias, quais sejam, aquelas que afirmam o direito às formas democráticas de viver, ser, dizer e fazer as práticas corporais. Tarefa por demais complexa, dado que a sociedade hodierna é balizada no neoliberalismo, na globalização e na desigualdade social. Em tal configuração, ganha força a ideia do sujeito empreendedor de si (DARDOT; LAVAL, 2016), bem como a naturalização do acúmulo de capital por uma parcela ínfima da população (SOUSA SANTOS, 2010), particularidades que corroboram a ideia de apagamento dos corpos que performatizam a diferença.
