A Educação Física no Ensino Médio: os Princípios da Interdisciplinaridade da Contextualização *
Por Suraya Cristina Darido (Autor).
Em IX Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa
Resumo
O Ensino Fundamental tem sido o centro das atenções de grande parte dos professores e pesquisadores, quer do ponto de vista da Educação, quer da Educação Física. Isto ocorre na medida em que se compreende o Ensino Fundamental como a porta de entrada para qualquer proposta mais ampla de democratização do acesso ao ensino, e que muitos problemas e questões estão encravadas neste nível de ensino, que embora sejam amplamente denunciadas, estão longe de serem solucionadas.
