A educação física escolar como estratégia para o bem-estar de alunos do fundamental II
Por Eduardo Alves Rodrigues (Autor), Felipe dos Santos Nascimento (Autor), Felipe Freneda Beccari (Autor), Guanis de Barros Vilela Junior (Autor), Ricardo Pablo Passos (Autor), Cynara Cristina Domingues Alves Pereira (Autor).
Em Revista CPACQV - Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida v. 17, n 2, 2025.
Resumo
A Educação Física Escolar desempenha um papel crucial na promoção do bem-estar dos alunos do ensino fundamental II possuindo como conteúdos os esportes, lutas, danças, ginásticas e jogos, possibilitando aos alunos durante a sua vida escolar experimentar uma gama de práticas esportivas e atividades físicas, o que pode levá-lo a incorporar essas práticas fora do ambiente escolar. Além desses fatores devemos enfatizar a importância do desenvolvimento e comportamento motor desse aluno no âmbito escolar, visto que desenvolvimento e comportamento motor adequados são aspectos fundamentais para o crescimento saudável e o bem-estar das crianças em idade escolar, a Educação Física Escolar tem papel fundamental para exploração desse desenvolvimento a longo prazo sendo assim crucial a sua prática dentro de um cronograma pedagógico e fora de maneira mais livre e lúdica com as pessoas do convívio social. Portanto, podemos inferir que a Educação Física Escolar é encarregada de tratar da cultura corporal e a exploração dessa cultura no meio social é de grande importância para formação do indivíduo na sociedade. Este trabalho tem como intuito explorar os diversos benefícios que a prática regular de atividades físicas oferece aos estudantes nessa faixa etária, destacando sua importância para o desenvolvimento físico, mental, social e emocional. Além disso procuramos examinar como a Educação Física Escolar pode contribuir para a prevenção de doenças e para a formação de hábitos saudáveis que perduram ao longo da vida. Por meio de uma revisão crítica da literatura, procuramos fornecer uma visão abrangente sobre o tema, destacando a relevância da Educação Física Escolar como componente essencial do currículo escolar para o bem-estar geral dos alunos do ensino fundamental II.