Resumo

Este trabalho tem como ponto de partida algumas investigações que temos vindo a desenvolver na expectativa de um verdadeiro entendimento da orientação da disciplina de Educação Física na escola pública portuguesa para alunos de 14-16 anos de idade. Analisámos os programas desta disciplina e observámos inúmeras aulas em várias escolas da região do Porto ao longo de um ano lectivo. Para a compreensão dos documentos oficiais provenientes do Ministério da Educação utilizámos como instrumento a análise de conteúdo, enquanto que para a obervação das aulas seguimos de perto as perspectivas do trabalho fenomenológico.