A Educação Física na Educação Básica: Uma Análise a Partir da Perspectiva de Alunos do Ensino Médio

Este estudo, de natureza qualitativa, objetivou analisar a Educação Física na Educação Básica na perspectiva de alunos do Ensino Médio de escolas da rede pública. A partir dos dados coletados, por meio de um questionário aplicado a 196 estudantes, foi possível afirmar que, apesar da expressiva participação nas aulas, a percepção dos estudantes quanto às finalidades desse componente curricular na Educação Básica difere daquelas enunciadas nos documentos oficiais e na literatura específica. No entanto, ainda que reconheçam a importância da Educação Física na escola, afirmaram que o tratamento dado aos conteúdos pelos professores nas aulas não tem sido capaz de lhes proporcionar conhecimento teórico e prático suficientes para uma prática autônoma no futuro.
 

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