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A Educação Física na Escola Pública de Mato Grosso do Sul
Por: Celso Alberto da Cunha Cordeiro, Maria Lucia Paniago Lordelo Neves, Marina Vinha, Paulo de Melo e Ricardo Leite Albuquerque.
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A Educação Física de MS, enquanto um componente curricular, também reflete a problemática do Sistema Educacional Brasileiro, apoiando-se numa legislação que passou a existir para consolidar um Governo autoritário levando-a a uma prática de caráter tecnicista e seletivo, tendo como consequência o isolamento do contexto escolar e o descompromisso com a promoção de uma sociedade de valores humanos mais justos.
Tags: Educação Física, Escola Pública