Resumo
Este trabalho é fruto da Pesquisa intitulada “A Educação Física no Ensino Médio: estudos de caso na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul”, que objetiva tratar da relação entre a formação de professores de Educação Física e sua prática pedagógica nas escolas públicas estaduais gaúchas que oferecem Ensino Médio. Estes temas são atravessados por dilemas e ambiguidades do trabalho, da identidade docente, da autonomia e da formação docente no contexto do estado do Rio Grande do Sul. Metodologicamente, se insere no universo da pesquisa qualitativa e se utiliza dos seguintes procedimentos para obtenção das informações: observações participante, entrevistas com docentes de Educação Física, grupos de discussão, diários de campo e análise de documentos.
