A educação física no sistema colégio militar do Brasil – entre a tradição militar e a modernização do ensino
Por Dayse Alisson Camara Cauper (Autor), Amarílio Ferreira Neto (Autor).
Parte de Mais histórias da educação física no Brasil . páginas 517 - 543
Resumo
O Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB) constitui uma rede de 15 estabelecimentos de educação básica vinculados ao Exército Brasileiro, distribuídos pelas cinco regiões do país. A experiência desenvolvida a partir de 1889 no Colégio Militar do Rio de Janeiro se tornou um modelo para a expansão dessa rede ao longo do século XX, consolidando-se como uma referência em educação militar no Brasil (Santos, 2020). A retomada dessa expansão no século XXI foi marcada pela abertura de três Colégios Militares, em Belém, São Paulo e, mais recentemente, na Vila Militar de Deodoro no Rio de Janeiro. A Educação Física no SCMB parece ocupar uma posição singular na história da Educação Física brasileira, em decorrência dos aspectos diacrônico e sincrônico de sua cultura escolar. O projeto de modernizar e profissionalizar a Força Terrestre, na virada para o século XX, possibilitou a criação de um sistema de ensino militar no qual se inseriu o ensino secundário oferecido nos Colégios Militares (Costa e Cunha, 2006; 2012). Sob os auspícios dessa modernização inspirada no modelo militar alemão foi criada a Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx) com o propósito de disseminar a cultura física na tropa e no meio civil (Ferreira Neto, 1999).
