Resumo

A pesquisa é um estudo de caso do tipo etnográfico e tem como objetivo analisar e compreender a Educação Física no projeto Acelerar para Vencer (PAV) na rede estadual de Uberlândia/MG. Acompanhamos a prática pedagógica de duas professoras e entrevistamos dez professores de Educação Física de escolas da rede estadual de ensino que atuavam no PAV. Da análise dos dados emergiram categorias: organização do tempo e espaço escolar no PAV; formação continuada de professores; relações entre professores, família e escola. As dificuldades apontadas pelos professores revelam as fragilidades e dificuldades da escola, que restringem o alcance dos objetivos do projeto. 

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