A Educação Intercultural na Perspectiva dos Professores de Educação Física em Cuiabá
Por Beleni Saléte Grando (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
A pesquisa em desenvolvimento busca identificar como os professores de Educação Física reconhecem a Educação Intercultural em suas práticas pedagógicas a partir de um processo de formação-ação. A pesquisa qualitativa descritiva, como estudo de caso buscará reconhecer a Educação Intercultural e suas implicações no reconhecimento da cultura e identidade bororo na educação do corpo cuiabano na escola.
