A Experiência de Discursos na Dança e na Educação Somática
Por Sylvie Fortin (Autor), Adriane Vieira (Autor), Martyne Tremblay (Autor).
Resumo
Uma pesquisa-ação constituída de aulas de educaçãosomática num programa de bacharelado em dançamostrou como os dançarinos negociam o discurso dominanteda dança e o discurso marginal da educação somática emrelação às complexidades das questões de corpo e saúde.
