A formação de professores de Educação Física em imagens: acervos fotográficos em exposição
Por Paola Dogliotti (Autor), Inés Scarlato García (Autor), Verona Campos Segantini (Autor), Meily Assbú Linhales (Autor).
Em Ridphe_R, Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo v. 4, n 1, 2018.
Resumo
apresentar experiências de organização de acervos históricos relativos à Educação Física em instituições de salvaguarda no Uruguai e no Brasil. Mais especificamente, pretende-se discutir processos de investigação a partir de acervos fotográficos que revelam aspectos das práticas de formação de professores de educação física nos dois países. Decorrentes desse processo de aproximação e diálogo relata-se o processo curatorial e de concepção de uma exposição fotográfica que buscou explorar tempos, espaços e as práticas selecionadas presentes na formação de futuros professores das escolas e das praças de jogos e esportes.