A Gymnastica e a Educação do Corpo nos Programas de Ensino da Escola Secundária no Brasil (1889-1937)

Criado em 1837, o Colégio Pedro II era o modelo do Ensino Secundário. Neste trabalho, objetivamos localizar de que maneira a disciplina Gymnastica participava do projeto de formação dos alunos e ampliar as discussões referentes à história do ensino da Educação Física. Analisamos a funcionalidade da Ginástica nos Programas de Ensino entre 1889 e 1937, da Proclamação da República ao centenário da instituição educacional. Consideramos que a sistematização do ensino auxilia na regulação e manutenção de um programa racional para a educação dos corpos infantis, visando à construção de uma Nação e um Estado prósperos.