A Hidroginástica Enquanto Vivência Lúdica Para a Terceira Idade: Construindo Uma Proposta

O presente trabalho de pesquisa insere-se na temática práticas no âmbito do lazer e busca caracterizar tal prática tratadas na área da Educação Física e áreas a fins, junto aos idosos da sociedade pernambucana, em particular, daquele inseridos no Projeto UNATI-UFPE,. A problemática central está relacionada com questões referentes ao comprometimento da qualidade de vida dos idosos e as possibilidades de superação dos limites e possibilidades impostas, tanto pela estrutura bio-patológica, quanto pelo sistema social que os descriminam. Os Objetivos centrais são: caracterização da prática lúdica na hidroginástica, a partir das representações sociais dos idosos, professores, alunos/monitores, do desenvolvimento/observações de aulas e a apresentação de uma proposição pedagógica a ser vivenciada e cientificamente  acompanhada, a partir da qual serão indicadas as alternativas para o trato dos principias da hidroginástica para a melhoria na qualidade de vida do idoso.

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