A importância da curricularização da extensão para disseminação da Ginástica para Todos
Por Letícia Bartholomeu de Queiroz Lima (Autor), Letícia Cristina Lima Moraes (Autor), Raquel Collini (Autor), João Manoel Alves da Silva (Autor), Gabrielly Nascimento Guimarães (Autor), Maria Luiza Rabelo Jaime (Autor).
Em Praxia - Revista on-line de Educação Física da UEG v. 8, 2026.
Resumo
Este estudo objetivou compreender o papel da curricularização na disseminação da Ginástica para Todos (GPT) na Universidade Federal do Paraná e analisar de que modo essa inserção pode contribuir para a formação acadêmica no curso de Educação Física. A pesquisa, de abordagem documental e relato de experiência, examina mudanças curriculares recentes, a inserção das horas extensionistas e as vivências proporcionadas pela disciplina Esportes Ginásticos. Foram investigadas as experiências dos estudantes nos projetos GymCorpo e EcoGym, evidenciando que a extensão favorece a articulação entre teoria e prática, amplia a compreensão da GPT e contribui para o desenvolvimento de competências docentes, corporais e sociais. Os resultados indicam que a curricularização potencializa a formação acadêmica ao aproximar os estudantes da GPT, tendo também um papel importante na disseminação da prática. Conclui-se que tais vivências ampliam a atuação discente e reforçam a importância da GPT no contexto universitário.
