Resumo


Através de uma reflexão sobre a Cultura Corporal presente nas aulas de Educação Física Infantil, o presente trabalho objetiva analisar a importância das brincadeiras folclóricas na Educação Infantil. Como metodologia foi realizada uma pesquisa qualitativa com análise literária. Foi possível verificar que as brincadeiras folclóricas constituem-se em práticas ricas e significativas para os alunos, podendo ser utilizadas com objetivos diversos para o desenvolvimento infantil. Concluímos que essas práticas encontram-se presas a determinada época do ano, não explorando tanto quanto poderia e deveria as vivências corporais que os alunos trazem de casa para a escola.

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