A Inclusão de Crianças com Deficiência na Disciplina de Educação Física
Por Patricia Luciene de Carvalho (Autor), Marilda Morais da Costa (Autor), Fabiane Ribeiro (Autor).
Em XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII CONICE - CONBRACE
Resumo
O objetivo deste estudo foi analisar o contexto de inclusão escolar na disciplina Educação Física na visão do professor. A pesquisa foi descritiva. Constatou-se que todos os professores trabalham com alunos que possuem algum tipo de deficiência, acreditam que, a participação dos alunos com deficiência nas aulas de Educação Física, pode influenciar de modo positivo sua inclusão e sentem necessidade de mais informação e capacitação.
