Resumo

Este estudo tem o propósito de revelar como a Inspetoria de Educação Física de Minas Gerais, criada no ano de 1927, investia na escolarização da Educação Física. Pretendo relacionar o movimento de consolidação deste campo disciplinar, com as estratégias de reordenação do urbano e com as reformas educacionais que nas décadas de 1920 e 1930, mostraram-se necessárias ao processo de afirmação de atitudes condizentes com o ideário moderno. Busco compreender como o corpo ganha ou tem acentuada a sua centralidade no ensino, o que acabou por resultar numa instituição específica para a disciplina que se consolidou como Educação Física

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