A licenciatura em educação física nos institutos federais: entre políticas de expansão e realidades institucionais

A criação dos Institutos Federais (IFs) denotaram mudanças significativas na cena educacional brasileira, com foco na educação profissional e tecnológica. A partir dessas instituições, políticas de expansão da educação superior também foram efetivadas, nas quais destacamos aquelas que assumiram compromissos com a formação de professores(as). Diante disso, apresentamos discussões acerca da criação e consolidação das Licenciaturas em Educação Física (EF) nos IFs, a partir das experiências de coordenadores(as)/professores(as). METODOLOGIA Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória. Foram identificados 14 campi que ofertam a graduação em EF. Realizamos entrevistas com nove coordenadores(as) desses cursos e utilizamos a técnica de análise temática, conforme as definições de Braun e Clarke (2006), para examinar as narrativas dos(as) participantes.

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