Resumo

Geralmente, quando se fala em arte, vem, de pronto, à consciência a imagem de um trabalho modelado, ou de alguém trabalhando algum material, para lhe imprimir a forma desejada. Em certas ocasiões, surge a idéia de pessoas a interpretar composições ou papéis que constituem resultados da ação ou procedimentos de outras. Em meios mais requintados, imaginam-se o manejo da pena, da batuta, do pincel, do buril, da goiva, do cinzel, ou de qualquer instrumento de cujo uso origine obra artística.

Entre todas essas evocações não aparecem, mesmo tênucmente, reflexões sôbre um trabalho árduo e prolongado, que imensa multidão executa, todos os dias, em todo o mundo: A EDUCAÇÃO.

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