Resumo
A Educação Física Escolar sempre enfrentou problemasrelacionados à participação das meninas, situação que, apesar das conquistas femininas, perdura até os dias atuais. É notória a resistência das meninas em participarem das atividades práticas, principalmente quando essa participação acontece em aulas mistas e/ou exige delas determinadas habilidades não exploradas anteriormente. Essa é uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo etnográfico, que tem sua situação-problema materializada no contexto da participação limitada de meninas menos competentes esportivamente nos Jogos Esportivos Coletivos (JEC) em aulas de Educação Física. O objetivo foi analisar a participação das meninasde uma turmade 6º ano do Ensino Fundamentalna prática do futsalnas aulas de Educação Física de uma escola pública do município de Feira de Santana –BA.
