Resumo

O facto do ambiente das aulas práticas em educação física ser vulgarmente complexo e dinâmico e existir uma grande heterogeneidade de características pessoais dos alunos, tem feito sentir a necessidade de se dar relevo às condições de organização da aprendizagem, pontos de análise determinantes para a sua qualidade. O presente estudo pretende contribuir para a compreensão da percepção pelos alunos sobre o ambiente de aprendizagem nas aulas de Educação Física e os seus objectivos do estudo foram: (1) identificar grupos perfil, de alunos, em função da sua percepção do ambiente de aprendizagem; (2)relacionar esta percepção dos alunos com as suas expectativas pessoais sobre esta disciplina e as suas actividades praticadas (as mais praticadas nas aulas; as preferidas; aquelas em que apresentam um maior domínio).