Resumo

A organização do ensino da educação física com base na perspectiva da cultura corporal vincula-se fortemente ao trabalho com os Temas. O Tema, como uma proposta pedagógica vinculada à socialização dos conhecimentos já produzidos pela sociedade e como uma área da realidade envolvendo a expressão corporal necessita ser elaborado a partir de uma teoria mediadora. Propomos neste trabalho as categorias de conhecimentos essenciais e de tarefas orientadoras de ensino como categorias mediadoras para a elaboração dos Temas e como elementos norteadores para a construção de uma metodologia da educação física pautada na perspectiva da cultura corporal

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