A Prática Pedagógica na Educação Física na Perspectiva da Cultura Corporal
Resumo
Analisamos o processo de construção da prática pedagógica na Educação Física que se vem realizando na escola pública, evidenciando suas relações determinantes com a construção do pensamento pedagógico e com as ações de Política Educacional. Utilizamos a perspectiva teórica de que a relação entre prática pedagógica e Política Educacional não está definitivamente acabada. Verificamos que a prática pedagógica inovadora emerge, contraditoriamente, dos debates em torno da elaboração da Política Educacional, dos cursos de formação acadêmica, dos processos de capacitação e das tentativas de superação dos problemas cotidianos. Emerge desse processo dinâmico e contraditório, a possibilidade histórica da consolidação da prática pedagógica na Educação Física na perspectiva da cultura corporal, identificada com o movimento mais amplo de luta pelo acesso e usufruto do conhecimento advindo das práticas da cultura corporal humana.
