A Presença da Educação Física na Educação Infantil do Colégio Gilberto Dias de Miranda: Uma Relação Construída a Partir do Pibid/uneb – Jacobina/ba
Por Vandelma Silva Oliveira Rios (Autor), Michael Pacheco Ramos Daian Pacheco Ramos (Autor).
Em XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
Resumo
Este trabalho surgiu a partir das vivências nas aulas de Educação Física das turmas de Educação Infantil, primeiro ano A e B, durante o ano letivo de 2014. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID-,está baseado na pesquisa-ação, segundo Thiollent (2011) a pesquisa-ação não é apenas constituída pela ação ou participação dos indivíduos, através dela é necessário produzir conhecimentos, adquirir experiências, contribuir para a discussão ou fazer avançar o debate sobre as questões abordadas, portanto este relato justifica-se pela necessidade de uma discussão ampliada a cerca da presença da Educação Física nas séries inicias.Nossas intervenções estão pautadas nos seguintes autores: Gasparin (2002) apontando uma didática para a Pedagogia Histórico-crítica, Oliveira (1997) que trata sobrea teoria deVygotsky e sua aplicação na escola e o Coletivo de Autores(1992) com diretrizes para a abordagem Crítico-Superadora
