Resumo

O estudo interpreta as razões que levam mulheres a se envolver com o breakdance e analisa o processo de construção da autoidentidade das jovens. A pesquisa utiliza a Análise do Discurso do Sujeito Coletivo, que opera um “triálogo” entre o discurso dos sujeitos individuais, sujeito coletivo e etnografia. Os resultados confirmaram que as jovens se envolvem pelo prazer de dançar e pela superação da força através da técnica. A motivação para o break mostra uma disputa de gênero, em que as dançarinas constroem um projeto reflexivo do eu a partir do pertencimento a um grupo.

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