A Produção Acadêmica Sobre o Professor de Educação Física na Região Centro-oeste: Enfoque Epistemetodológico

Este trabalho apresenta como objetivo analisar como as pesquisas (teses e dissertações) que tratam do professor de Educação Física na região Centro-Oeste, produzidas entre os anos de 1999 a 2007, se organizam teórico e metodologicamente, destacando os temas por elas trabalhados, os objetivos, os métodos, as abordagens e os tipos de pesquisa. Caracteriza-se como pesquisa tipo bibliográfica e vinculada à abordagem qualitativa. Entre os resultados destacamos que as pesquisas têm buscado dar respostas às questões que emergem da prática docente; a ausência do método tem comprometido a elaboração dos objetivos; há uma predominância do estudo de caso e da abordagem qualitativa.

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