Resumo

Este trabalho apresenta o estudo de dissertação de mestrado inserido no Núcleo de Estudo de Política Educacional e Prática Pedagógica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPE. Discutimos o objeto de estudo ‘produção científica’, entendendo a pesquisa como eixo articulador da relação teoria e prática, a partir da formação do professor de Educação Física no processo de elaboração da monografia no interior dos Cursos de Licenciatura no Estado de PE, repensando a iniciação à pesquisa, seu significado e suas contradições no cotidiano da prática, nas atividades acadêmicas, e nas produções monográficas acerca da temática Recreação e Lazer.

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